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代表キーワード :: 日本大学

資料:31件

  • 【合格レポート】【教職】教育カウンセリング論　分冊１
  • 「教育カウンセリングの意義、目的、それが必要とされる背景・要因を論じ、カウンセラーに求められる基本的態度およびカウンセリング・マインドについて説明しなさい。」 「学校カウンセリング（学校教育相談）」とは、「幼児、児童、生徒あるいはその保護者を対象として、学校も...
  • 550 販売中 2011/08/03
  • 閲覧(2,613)
  • 民法Ⅲ　分冊2
  • 科目コード0134。 弁済の提供といわゆる受領遅滞との関係について。
  • 550 販売中 2011/10/26
  • 閲覧(1,476)
  • 宗教学概論（Ⅰ）
  • 設問→「宗教的世界観」について教材（pp60～73）の記述に従い、 （１）「宗教的宇宙観」 （２）「他界観、来世観」 （３）「宗教的的時間観・空間観」の３項目について小見出しで区分し、それぞれの特徴を論じなさい。 ２３年度合格 評定は最高のAをいただきました。
  • 550 販売中 2011/03/09
  • 閲覧(2,473)
  • 宗教学概論（Ⅱ）
  • 設問→「宗教儀礼」について、教材（pp79～88）の記述に従い、 （１）「消極的儀礼と積極的儀礼」 （２）「通過儀礼と強化儀礼」 （３）「儀礼の機能」の３項目に小見出しで区分し、それぞれの項目の要点をまとめなさい。 ２３年度合格 評定は最高のAをいただきました。
  • 550 販売中 2011/03/09
  • 閲覧(4,791)
  • 法学通論(Ⅱ)
  • 設問→「法の解釈の性質に関して「具体的妥当性（あるいは正義）を犠牲にして法的安定性に奉仕する」とはどのようなことか？ また、この姿勢は望ましい法解釈か？」 ポイント→法の目的について、２つの考え方とその調和。 キーワード→妥当な解釈、裁判官の法創造作用。 平成23年...
  • 550 販売中 2011/04/15
  • 閲覧(2,708)
  • 法学通論(Ⅰ)
  • 設問→「法の適用に関する通則法３条（旧法例２条）、任意法規、事実たる慣習についてそれぞれの内容を論じ、さらにこれらがもたらす矛盾（とその解決法）について説明しなさい。」 ポイント→制定法と慣習法とのちがいについて理解。 キーワード→強制法規、任意法規、法の...
  • 550 販売中 2011/04/15
  • 閲覧(2,547)
  • 教育カウンセリング論
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  • 880 販売中 2011/03/18
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