代表キーワード :: 教育相談理論と方法
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教育相談理論と方法3 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程
- 近大姫路大学 通信教育 のレポートです。 問題一覧は下記の通り。 課題３．カウンセリングにおける「共感」の治療的意義について述べなさい。 課題４．教育相談における心理アセスメントの必要性と専門家との連携について述べなさい。 課題５．幼稚園における教育相談の特徴につい...
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教育相談理論と方法2 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程
- 近大姫路大学 通信教育 のレポートです。 問題一覧は下記の通り。 設題２：学力観の共通理解にはどのようなことが大切か。 私は、これで合格しています★
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教育相談理論と方法１ 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程
- 近大姫路大学 通信教育 のレポートです。 問題一覧は下記の通り。 設題１ 教師が行う教育相談と、心理カウンセラーが行うカウンセリングとの、共通点と相違点をまとめ、学校における教育相談の特徴を述べなさい。 設題２．教育相談における家庭との連携について述べなさい。 私は...
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