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64件
教育方法論 設題1
姫路大学通信教育課程『教育方法論』設題1の合格済レポートです。
770
販売中 2020/07/11
閲覧(3,269)
Ma510
教育方法論第一設題
「授業の設計と評価において、その前提となるのはカリキュラムである。わが国では学習指導要領が重要な役割を果たしているが、一方では地域の実態や子どもの状況に応じたカリキュラムが求められている。そのときの教育方法と技術はどのようにあるべきかを述べよ。」 学校の授業の...
550
販売中 2008/07/06
閲覧(2,273)
kazukichan
大阪芸術大学通信 教育方法論 第2課題 A判定
課題2.②「総合的な学習」の意義と教科学習の関係性について述べること。
1,100
販売中 2011/02/14
閲覧(2,700)
シルバータント
【教育方法論】3問セット 現代社会におけるリテラシーについて説明すると共に情報教育の意義・目標・今後の課題を述べなさい
試験対策用として要約しています。 よろしければご参考ください。
550
販売中 2014/05/12
閲覧(1,678)
まめぼうず
教育方法論 設題2
姫路大学通信教育課程『教育方法論』設題2合格済レポートです。 文部科学省の方針である情報教育の推進について文部科学省の報告や資料を基にその概要を説明した 上で、ICT機器の活用について幼児教育又は初等中等教育の学習指導面においてどのように活用する ことが有効で...
770
販売中 2020/06/11
閲覧(2,504)
Ma510
教育方法論
児童生徒の立場に立っての分かる(分からせる)授業を最近の教授・学習理論、教材研究、児童・生徒理解等を観点にして述べよ。 教育方法という概念は、きわめて多義的であり、そこには、学習指導と生徒指導(生活指導)、教授と訓練、陶冶と訓育といわれる活動、教育的行為が含ま...
550
販売中 2008/09/19
閲覧(2,308) コメント(1)
そらまぅ
教育方法論 現代の学力問題
教育方法論‐現代の学力問題をどう捉え実践するか‐ 学力という教育用語は戦後になって使用されるようになった。その要因の一つは、学力を生みだす学校への民衆的規模での期待や要求の高まりである。もう一つは「何をどのように教えるのか」という研究や実践の自由を保障しようとし...
550
販売中 2011/07/22
閲覧(2,596)
kino77happy
近大姫路大学 教育方法論 試験解答例
平成26年度近大姫路大学「教育方法論」試験解答例です。 1.教育方法の定義を述べたうえで教育目標や教育内容と関係について論述せよ。 2.プログラム学習と完全習得学習についてその特徴について論述せよ。 3.現在の学校教育における生徒指導の問題点を述べた上で、今後の生徒...
660
販売中 2014/09/03
閲覧(4,311)
subciety
教育方法論 期末レポート
決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。 立命館大学
550
販売中 2020/07/08
閲覧(2,802)
Ssshe
教育方法論「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。」
「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。」 教師は、授業を行う際、事前に「学習指導案」を作成し、「授業目標」や「授業内容・教材・教具」などの諸点について構想を練り、授業を準備することになる。 学習指導案とは、授業の展開を予想し...
550
販売中 2009/01/28
閲覧(2,484)
こた
教育方法論(初等教育)
学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べよ。 (幼稚園教諭免許取得希望の立場から) 1、はじめに 私は、保育園で保育士として働いている。そして、幼稚園教諭認定試験を受験するために学習をしている。幼稚園教諭免許を取得する立場から、このレポートで...
550
販売中 2011/11/09
閲覧(1,772)
hirotan5jp
近大姫路 教育方法論 レポート 設題2
平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育方法論」設題2の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題2 学習指導と生徒指導について解説し教育全体におけるそれぞれの役割について論述せよ。 総評 ☆設題の理解・・・1.よく理解できています。 ☆文字・・・1.ていねいに...
660
販売中 2014/09/12
閲覧(6,948)
subciety
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