すべて
タグ
検索オプション
会員登録
非会員購入確認
チャージする
へルプ
初心者ガイド
代表キーワード ::
教育方法学
文書
全ての種類
文書
写真
圧縮ファイル
全ての拡張子
全ての拡張子
DOC
PPT
XLS
PDF
ODT
ODP
ODS
TXT
etc.
最新資料
人気資料
高評価順
ベストセラー
販売資料
詳細
一覧表示
資料:
517件
S0104教育方法学設題1 A判定
2010年度 佛教大学 通信教育部 レポートです。 教科書の内容に沿ったものになっております。 参考にしてください。
550
販売中 2011/02/17
閲覧(980)
トモシャン
教育方法学 設題1
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価 に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点をのべよ 先ず、設題の2つの授業の概念としてどこの国から導入されたかを調べた。授業の実践...
550
販売中 2011/05/24
閲覧(2,006)
ミエ
s0104 教育方法学(第2設題)
設題が変更されているかも知れないので、シラバスをよく確認してください。 参考になれば幸いです。
550
販売中 2011/08/08
閲覧(1,388)
a-nya★
佛教大学 教育方法学 第2設題 レポート
2011年度の合格レポートです。 参考にしてください
550
販売中 2011/10/31
閲覧(1,495)
pizzaman
教育方法学1 【2011年度合格リポート】設題
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 内容が難しいと言われるこの科目のB評価リポートです。 教科書を通読しても何を書...
550
販売中 2012/02/01
閲覧(1,607)
めざせ!一発合格
佛大通信レポート 「教育方法学1」「教育方法学1(中・高)」「教育方法学」B評価
佛大通信「教育方法学1」「教育方法学1(中・高)」「教育方法学」のB評価レポートです。 設題は「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留...
550
販売中 2012/06/13
閲覧(3,289)
senbon_kitaouji
451 教育方法学Ⅰ 1単位目 合格レポート 2012年度
451教育方法学Ⅰ 1単位目 <課題> 1.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 2.問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。
550
販売中 2012/09/24
閲覧(1,425)
ミニオン
【教育方法学Ⅰ】 2単位分セット 明星大学 合格レポート ★お買い得★
2単位分のレポートです。 2011年度の課題に対応しています。
550
販売中 2012/12/17
閲覧(1,092)
nicechoice
451 教育方法学Ⅰ 1単位目 レポート 明星大学通信
明星大学通信 000451 教育方法学Ⅰ 1単位目 参考文献 「教育方法の理論と実践」 著者:小川哲生・菱山覚一郎 出版社:明星大学出版部 出版年:2008年 課題 1、自分が授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか、具体的な視点も加味しながら考察しなさい。 2、次の語に...
550
販売中 2013/08/01
閲覧(2,083)
perfect body
佛教大学 Z1117教育方法学1 科目最終試験⑥題
●最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600~800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80~100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だと思います...
1,100
販売中 2014/05/07
閲覧(2,325)
きよきよ
S0104 教育方法学__レポート 第1、第2設題セット 2014年版
佛教大学 S0104 教育方法学のレポートです。 第1設題(A評価)と第2設題(B評価)のセットです。 第1設題 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合...
880
販売中 2014/11/06
閲覧(3,416)
sakipon425
佛教大学 Z1117 教育方法学(中高)
佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特長を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計並びに評価についての留意点を述べよ。 ...
770
販売中 2015/05/08
閲覧(1,561)
現役教員 佛大通信修了
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
資料を推薦する
優良な資料があれば、ぜひ他の会員に推薦してください。
資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。
会員アイコンに機能を追加
会員アイコンをクリックすれば、その会員の資料・タグ・フォルダを閲覧することができます。また、フレンドリストに追加したり、メッセージを送ることも可能です。
ファイル内検索とは?
購入を審査している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。
広告