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代表キーワード :: 教育方法学

資料:517件

  • 教育方法学1 S8104 A判定
  • 「問題」 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 「解答」 新教育課程では、 ①基礎的な学力Ａ ②基礎的な学力Ｂ ③発...
  • 550 販売中 2011/03/02
  • 閲覧(1,116)
  • 佛教大学　教育方法学１(中・高)　Z1117　B評価
  • 2016年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
  • 550 販売中 2018/02/13
  • 閲覧(1,097)
  • 教育方法学　第二設題　Ａ判定
  • 現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。 基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 【１】はじめに 近年「教育改革」の名の...
  • 550 販売中 2010/04/12
  • 閲覧(1,092)
  • 451 教育方法学Ⅰ 1単位目
  • １、我が国の教育方法の歴史をまとめたうえで、今後の課題を整理せよ。 ２、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。
  • 550 販売中 2010/12/13
  • 閲覧(1,091)
  • 45１教育方法学2単位目　 合格レポート
  • １・教材研究と学習指導案のかんけいとそれぞれの役割について論述しなさい ２・次の事項についてそれぞれ調べなさい。 ①絶対評価 ②生きる力 ③生活・・・
  • 550 販売中 2011/04/20
  • 閲覧(1,091)
  • 佛教大学　教育方法学　設題１（Ａ判定）
  • 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
  • 550 販売中 2010/11/29
  • 閲覧(1,088)
  • 教育方法学①②Ｂ
  • 「教授の構造原理と機能原理の教授過程 の構成（計画、実行、評価）にとっての その意義について述べなさい」
  • 550 販売中 2010/01/11
  • 閲覧(1,067)
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