代表キーワード :: 教育方法学

資料:517件

  • 教育方法学 第1設題(A評価) 第2設題(A評価)
  • 第1設題 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 第2設題 「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社...
  • 550 販売中 2009/07/01
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  • 明星大学 通信 「PA2240 教育方法学 2単位目」 合格レポート
  • 明星大学 通信教育部の「PA2240 教育方法学 2単位目」の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 『1. 自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに 配慮するか考察しなさい。 2...
  • 550 販売中 2020/09/04
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  • 教育方法学1 佛教大学 レポート
  • 年度:2009 評点:B 所見:各教科の基本的な学力を主体的に習得するためにどのような設計を考えますか 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評...
  • 550 販売中 2010/03/09
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  • 教育方法学レポート第1設題
  • 【所見】それぞれの指導方法の違いが整理できています。 一発合格できるレポートですので、自分の言葉で改めて表現しましょう・
  • 550 販売中 2015/06/18
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  • <2018年度>佛教大学通信レポート【S0104:教育方法学 第1設題】
  • 【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2018年度の【S0104:教育方法学】レポート第1設題「OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続き...
  • 550 販売中 2020/01/20
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  • 佛教大学 S0104 教育方法学 リポート 設題2 B判定
  • 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 現代の社会は「情報社会」とも、「...
  • 550 販売中 2010/10/31
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  • Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題 C判定
  • 佛教大学通信課程Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題になります。 C判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第1設題 従来の知識伝達を重視した授業設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その...
  • 550 販売中 2017/12/18
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