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代表キーワード :: 教育方法学

資料:500件

  • 教育方法学第2設題レポート
  • Ａ評価でそのまま使えますが、これを参考に自分ならどのように記述するかを思考して提出しましょう。【所見】も非常に良いので骨組みは利用して、枝葉を少し考えて構成すれば合格します。
  • 550 販売中 2015/06/18
  • 閲覧(1,742)
  • z1108教育方法学1
  • 設 題 １ 新教育過程では、①基礎的な学力A、②基礎的な学力B、③発展的な学力、④実践的な学力、という4つの学力をバランスよく育てる事が重要視される。前者3つは教科学習で主に目指す学力で、④は総合的学習で主に目指す学力である。 さらに①、②の前者二つはまさに「不易な...
  • 550 販売中 2009/12/01
  • 閲覧(1,225)
  • Z1117 教育方法学１（中・高）　第１設題　C判定
  • 佛教大学通信課程Z1117 教育方法学１（中・高） 第１設題になります。 C判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第１設題 従来の知識伝達を重視した授業設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その...
  • 550 販売中 2017/12/18
  • 閲覧(1,886)
  • S0104教育方法学(2)【日本大学理工卒】（合格済）
  • 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師の視点から具体的に説明せよ。』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調...
  • 550 販売中 2015/01/27
  • 閲覧(1,394) 1
  • 教育方法学1
  • 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 今日、学校という国家の伝達装置を通して知識の普及をはかるまでもなく、知識...
  • 550 販売中 2009/03/10
  • 閲覧(1,693)
  • S0104教育方法学【日本大学理工卒】（合格済）
  • 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計及び評価方法を提案しなさい』 ※シラバス...
  • 550 販売中 2015/01/27
  • 閲覧(1,526) 1
  • S5194 教育方法学
  • S5194 教育方法学 設題内容『全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、児童・生徒の基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。この課題はPISAの結果が示すように高校においても当てはまる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、...
  • 550 販売中 2023/10/13
  • 閲覧(382)
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