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500件
S0104 教育方法学 設題2.B判定
2010年度 佛教大学 通信教育部 レポートです。 教科書の内容に沿ったものになっております。 参考にしてください。
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販売中 2011/02/17
閲覧(923)
トモシャン
S0104 教育方法学 第1設問(A判定)
2011年3月提出の佛教大学、通信教育課程、教育方法学、第1設問のレポートです。A判定でした。
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販売中 2011/05/25
閲覧(2,006)
ma12ta12
聖徳大学 教育方法学 第1課題第1設題
第一課題 第一設題 古来より教育の目的は、様々な理論をもって表されてきており、これらの教育目的は、教育の実践を通じて達成される。すなわち、教育の目的の達成のためには、どのような教育の方法を用いるべきか究明しなければならないのである。教育方法学は、教育実践の様式と...
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販売中 2011/08/11
閲覧(2,045)
nyannyanmonmon
S0104 教育方法学 リポート 第1設題 A評価
佛大通信の教育方法学レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評: 各教科の基本的な学力が主体的に習得させるために、どのようにな試みが必要か説明されればさらによい。
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販売中 2011/11/18
閲覧(2,929)
ringopple
佛教大学 教育方法学 第二設題 基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について
リポート作成の際に参考にしていただければと思います。
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販売中 2012/06/15
閲覧(1,152)
DDDDC_
教育方法学1単位目
課題1 我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 <講評> 1.教育方法の流れに関して,理解が得られました。 ここ数年の動向などを整理しておくといいでしょう。 2.具体的な面からも,検討が進めら...
660
販売中 2012/10/11
閲覧(1,329)
ta-pioka・*..♪.
S0104 教育方法学第2説題
Bランクでしたが、内容的にはよくまとまってるの評価です。
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販売中 2013/01/15
閲覧(1,366)
kazu110
佛教大学通信教育学部 S8109 教育方法学1(中・高) 第1設題
佛教大学通信教育学部 S8109 教育方法学1(中・高) 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」についてのレポートです。...
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販売中 2013/09/09
閲覧(2,155)
たんばや
【A判定レポート】S8109_教育方法学1(中・高)【2014】【佛教大学】
【科目】 S8109_教育方法学1(中・高) 【設題】2014年度 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ 【概要】 4ページにまと...
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販売中 2014/06/27
閲覧(2,668)
た~ちゃん
【明星大学通信教育課程】教育方法学Ⅱ-2単位目
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 1、コンピュータを利用した授業計画を作成し、指導のポイントを述べよ。(小学校/中学校/高校等の区分、教科、時間数は自分で任意に設定する。) 2、校務においてパ...
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販売中 2014/11/27
閲覧(1,573)
StoneLove
教育方法学第2設題レポート
A評価でそのまま使えますが、これを参考に自分ならどのように記述するかを思考して提出しましょう。【所見】も非常に良いので骨組みは利用して、枝葉を少し考えて構成すれば合格します。
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販売中 2015/06/18
閲覧(1,734)
sinagadori3
佛教大学通信 2016年度対応 Z1117 教育方法学(中・高) A判定
佛教大学通信 Z1117 教育方法学(中・高) A判定リポートです。採点者からは「しっかりと整理され、当該設題に正確に答えたものとなっています。」との評価をいただきました。リポート作成の参考になさって下さい。 設題:「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的...
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販売中 2016/04/11
閲覧(2,408)
hidetapo
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