代表キーワード :: 教育方法学

資料:500件

  • S0104教育方法学(2)【日本大学理工卒】(合格済)
  • 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師の視点から具体的に説明せよ。』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調...
  • 550 販売中 2015/01/27
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  • S0104教育方法学【日本大学理工卒】(合格済)
  • 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計及び評価方法を提案しなさい』 ※シラバス...
  • 550 販売中 2015/01/27
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  • 教育方法学1、科目最終試験6題セット【H0103】【S8104】【Z1108】
  • 教育方法学1の科目最終試験6題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の8割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 参考文献:篠原正典ほか編著『新しい教育の方法と技術』ミネルヴァ書房、2012年
  • 550 販売中 2014/10/03
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  • 佛教大学 S0104「教育方法学」リポート第1設題
  • 佛教大学 S0104「教育方法学」リポート第1設題です。 2011年度提出。合格済みです。 リポート作成の際に参考にしていただければと思います。 第1設題 「OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とし...
  • 550 販売中 2012/05/25
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  • 教育方法学 第二設題
  • 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決する上で教育方法はどのようにあるべきか』 平成10年の学習指導要領改訂によって『ゆと...
  • 550 販売中 2008/01/21
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  • 教育方法学(第2設題)
  • 『現在の情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 現在、情報社会さらには知識社会と呼...
  • 550 販売中 2008/06/04
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  • 教育方法学1
  • 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 多様化する子どもたち、インターネットや携帯電話の急速な普及による情報化社会...
  • 550 販売中 2008/12/12
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  • 佛教大学 教育方法学 最終試験対策
  • 教育方法学 試験対策 ■ ルソー、ペスタロッチ、デューイの教育論について述べながら、現在の情報ネットワーク社会の学校教育の役割についての教育思想の役割を考察せよ。 ■ 教育メディアは、どのような変遷を経て現在に至ったかを各時代の機能の特徴について図示しながら説明せ...
  • 550 販売中 2009/05/14
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  • 【教育方法学】学習意欲の向上
  • わが国の子どもの学習意欲を高めるために、どのような授業づくりをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。 まず最初に学習意欲を高める授業作りを考えるに当たっては、伝統的な課題習得型の「基礎を育成する授業」と、生きる力を養成する課題発見型の「発展力を育成...
  • 550 販売中 2009/10/01
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  • S0104 教育方法学レポート 設題2 A評価
  • 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
  • 880 販売中 2010/01/11
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