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代表キーワード :: 教育学

資料:48件

  • 書く力
  • 「書くこと」の意味として、次の三つが挙げられる。 ?自分がどう考え、どのように見ているかを検証できる一つの手段で、「自分を知ること・追究すること」と位置づけられるもの。 ?表現なので誰かに読まれることを意識し、正確な日本語が要求され、また自分なりの発見も要求され...
  • 550 販売中 2006/08/07
  • 閲覧(1,509)
  • 教育の使命と責任
  • 【教育の使命と責任】 Health ： 心身ともに健康で、豊かな人間性を育むことのできる先生 Expert ： 専門的力量を有し、基礎・基本の徹底ができる先生 Action ： 実践力があり、多様な経験を持ち社会の変化に対応できる先生 Responsibility ： 責任感が強く、熱意を持って個...
  • 550 販売中 2006/08/19
  • 閲覧(4,199)
  • 生徒指導・進路指導課題１PDF
  • 聖徳大学大学院「生徒指導・進路指導」第一課題「規範意識の育成を阻む要因を3点あげ、それぞれの要因に対して学校における生徒指導はどのように機能すべきかを述べなさい。」（約3000字） 【講評：引用文献の表記を正しくすること。】
  • 550 販売中 2018/04/26
  • 閲覧(2,705)
  • 討議の方法
  • 二〇〇〇年十二月の教育課程審議会「児童生徒の学習と 教育課程の実施状況の評価の在り方について」答申では、学力は知識の量のみではなく「生きる力」がはぐくまれているかどうかでとらえる、としている。このことから、指導方法も以前のような系統性を重視した詰め込みではなく...
  • 550 販売中 2006/08/08
  • 閲覧(1,606) コメント(1)
  • 教育相談 について
  • 教育相談とは ひとりひとりの児童生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、 その望ましいあり方について助言指導すること → 個人のもつ悩みや困難の解決を援助することにより、その生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るもの 上記のことから、...
  • 550 販売中 2006/08/19
  • 閲覧(2,386)
  • 問題行動への対応
  • 【問題行動への対応】 対応する際に注意すること ?生徒は、それぞれが独自の存在であるということを認識しておく。 ?現在のある一部分だけを見るのではなく、長いスパンで生徒を捉えること。 ?生徒理解のためには関係の構築が不可欠で、共感的態度で接することも必要。 ?生徒...
  • 550 販売中 2006/08/16
  • 閲覧(2,019) コメント(1)
  • 教科外指導について
  • 教育の大きな目的 「知的文化遺産の伝達」「人格の陶冶」 → 知識や技能を習得することと同時に、広く人格を完成させようとする営み ・人格の形成 ・「生徒指導」と「特別活動」をひとくくりにして述べられることが多い ・教科指導にかたよることなく、教科外指導にも力を入れ...
  • 550 販売中 2006/08/19
  • 閲覧(2,722)
  • [合格]初等音楽科教育法 １単位め
  • 明星大学通信教育部通信教育部の初等音楽科教育法の合格レポートです。 一発合格をいただきました。 ぜひ参考にしてください。
  • 550 販売中 2018/05/18
  • 閲覧(2,393)
  • 生徒指導の方法
  • 生徒指導に関して： 学習指導要領の総則 ? 生徒指導の充実として、教師と生徒の信頼関係・生徒相互の好ましい人間関係の 育成、生徒理解を深める ? 計画的、組織的な進路指導として、学校の教育活動全体を通じて、生き方を 主体的に考え進路選択をできるようにする ? ガイダン...
  • 550 販売中 2006/08/16
  • 閲覧(2,173)
  • 授業の方法
  • 教科指導： 教科の学習指導… 学力の形成 （教科とは具体的内容であり、各教科は学力育成を実現するために導きだされたもの） → 現在求められている学力とは、「自ら学び、自ら考える力」であり、こうした学力を育成すること 各教科のそれぞれの指導目標の内容は、「学習指導...
  • 550 販売中 2006/08/19
  • 閲覧(2,106)
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