代表キーワード :: 教育基礎論
資料:50件
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東洋大学 教育基礎論Ⅰ 論文試験
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東洋大学の、教育基礎論Ⅰ(3000字以内)で説明する課題において、合格認定された論文です。使うべきキーワードについても説明しており、わかりやすいとの評価をいただきました。
- 1,540 販売中 2016/05/25
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聖徳大学 教育基礎論 第1課題 第1設題
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設題{「学習指導書」のテーマⅠ~Ⅴに記載されている「学習課題」の中から1課題を選び、リポートを作成すること。」 《テーマⅢ、3.学習指導要領と教育課程の関係を論ぜよ》を選択
- 550 販売中 2010/12/01
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教育基礎論 第1課題 第1設題
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教育基礎論 聖徳 第1課題 第1設題 「学習指導要領」のテーマⅠ~Ⅴに記載されている「学習課題の中から、1課題を選び、リポートを作成すること。 テーマⅣの学習課題の2を選択。「教科指導と教科経営の違いはどこにあるか」 【参考資料】 学校の経営の基礎・基本 著者:牧 ...
- 550 販売中 2013/02/13
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聖徳大学 教育基礎論 第2課題 評価B
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『「学習指導書」のテーマⅥ~Ⅻに記載されている「学習課題」の中から、1課題を選び、レポートを作成すること。 テーマⅦ「学習課題」の1「学校評価とは何か。」を選ぶ。
- 550 販売中 2020/10/29
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聖徳大学 教育基礎論 第2課題 第1設題 A判定
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設題{「学習指導書」のテーマⅥ~Ⅹに記載されている「学習課題」の中から、1課題を選び、リポートを作成すること。} 《テーマⅧ:1.専門職の4条件とは何か》を選択
- 550 販売中 2010/12/01
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教育基礎論 聖徳 第2課題 第1設題
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教育基礎論 第2課題 第1設題 「学習指導書」のテーマⅥ~Ⅹに記載されている「学習課題」の中から、1課題を選び、リポートを作成すること。 テーマⅥの学習課題の4を選択。「組織運営の4原則を述べよ」 【参考文献】 学校の経営の基礎・基本 著者:牧 昌見 出版:教育開発研...
- 550 販売中 2013/02/13
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聖徳大学 教育基礎論 第1課題 評価A
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『「学習指導書」のテーマⅠ~Ⅴに記載されている「学習課題」の中から、1課題を選び、レポートを作成すること』テーマⅤ「学習課題」の2「教師の危機管理対応について論述せよ」を選ぶ。
- 550 販売中 2020/11/02
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教育基礎論1認定試験
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「教育を受ける権利」が法的に保証されたことの歴史的な意義を考えていく。第2次世界大戦後の1946年に交付された日本国憲法第26条において、「すべて国民は、法律の定めるところにより、 その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する」と明記され、「教育を受ける権...
- 550 販売中 2009/07/06
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聖徳大学 教育基礎論 試験対策 S判定
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我が国の教育改革は、明治の学制分布の第1教育改革に始まり、戦後の憲法改定に伴い男女平等を主体とする6.3.3.4年制の第2教育改革、この2つの改革は制度そのものが大きく変化したのである。 そして、近年の第3教育改革は教育の内容、つまり、現代の子供たちの取り巻く環境が悪化し...
- 1,320 販売中 2010/12/01
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「教育基礎論」 第2課題第1設題(聖徳大学)
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【課題】テーマⅣの「学習課題」の1「専門職の4条件とは何か」 【評価A】 【参考文献】「学校経営の基礎・基本」 著者:牧昌見 出版社:教育開発研究所 1998年12月10日発行 「教育経営入門」 著者:宮田進・片山世紀雄 出版社:教育開発研究所 2012年4月1日発行 「教育基礎論...
- 660 販売中 2014/12/01
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教育基礎論第1課題第1設題
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教育基礎論第一課題 S評価でした 講評 専門職としての教師の在り方について、具体的な事例を通して、その必要性を良く理解できています。文章の表現も良いと思います。期待します。
- 550 販売中 2022/04/22
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教育基礎論Ⅱ認定試験
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日本の学習指導要綱の歴史的変遷を見てみると、戦後の教育改革は、民主主義国家を目指した日本は、戦前の「教育勅語」は効力を失い、軍国主義、国家主義教育を禁止し、教育課程の改革に着手した。これは、教科書から戦意高揚に関する記述の廃止、画一的教育から、児童・生徒の自発...
- 550 販売中 2009/10/15
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