日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード

代表キーワード :: 教科教育法英語

資料:71件

  • 【最新レポート】 Z1312 教科教育法英語1◎合格
  • 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 【音声学的教授法を唱えた学者】 (1)ヴィルヘルム・フィーエトル(Wilhelm Viëtor) ・ドイツの英語学者・音声学者で、文法・訳読式教授法にとって代...
  • 550 販売中 2014/03/28
  • 閲覧(1,525) 1
  • Z1312教科教育法英語１　第１・２設題セット　B判定
  • 佛教大学通信課程Z1312教科教育法英語１ 第１設題、第２設題のセットになります。 第１設題、第２設題共にB判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第１設題 テキスト第１章（中学校の授業）、第２章（高等学校の授業）、第３章（小学校の活動・...
  • 550 販売中 2017/04/28
  • 閲覧(2,622) 1
  • 教科教育法英語１第２設題
  • 非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や 綴字と発音の間の基本法則の指導法、 第一次言語運用と第二次言語運用の指導法を まとめなさい。 非限定文句の用例を用いた分詞構文導入について 分詞構文の持つ意味について、いくつかの意味を含んでいることについて副詞文句を...
  • 550 販売中 2010/01/04
  • 閲覧(2,274) 1
  • Z1312　教科教育法英語１（第一設題）　A判定　（佛教大学リポート）
  • 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 Ⅰ．音声学的教授法を提唱した学者 【ヴィルヘルム・フィーエトル】（Wilhelm Viëtor） ドイツの英語学者・音声学者。 ・口と耳から入る直接教授法...
  • 550 販売中 2010/01/14
  • 閲覧(1,310) コメント(1)
  • 教科教育法英語１ 第１・２設題
  • 教科教育法英語１ 合格レポートです。 第１設題（Ａ判定）・第２設題（Ｂ判定）セットです。 レポート作成の参考になれば幸いです。
  • 550 販売中 2011/09/06
  • 閲覧(2,566)
  • 教科教育法英語１（第1設題）【Z1312】　2013年度佛教大学レポート
  • 第1設題 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 テキストの内容を主にまとめました。評価はBで、「（１）パーマーのパラフレイズ考にも。（２）外国の人名には原語を添えること。（３）和...
  • 550 販売中 2014/11/11
  • 閲覧(1,728)
  • Z1312　教科教育法英語１（第二設題）　合格済み　（佛教大学リポート）
  • 非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。 Ⅰ．非限定文句の用例を使った分詞構文の導入 分詞構文を導入する場合は、まず主語を先行詞とした非限定の挿入的分詞文句の例文を示すと分かり...
  • 550 販売中 2010/01/14
  • 閲覧(1,278) コメント(1)
123456次へ
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは？
広告