代表キーワード :: 教科教育法英語
資料:72件
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2017年度提出 教科教育法英語1 Z1312 第1,2設題セット 佛教大学 レポート
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教科教育法英語1 Z1312 第設題 佛教大学 レポート 2017年度対応の教科教育法英語1(Z1312)の第1,2設題セットです。B評価を得ています。テキストの広範囲にわたる部分を理解した上で,端的に要約する必要があり,かなり難しい部類に入る設題だと思います。 第1設題 テキスト...
550 販売中 2017/11/15
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教科教育法英語1①
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音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 【ヴィルヘルム・フィーエトル】(ドイツ) 文法・訳読式教授法に取って代わる口と耳から入る直接教授法を提唱 外国語の習得は、翻訳によら...
550 販売中 2008/10/20
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教科教育法英語1-2 -分詞構文導入・他-
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「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と 発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と 第二次言語運用の指導法をまとめなさい。」 ■非限定文句の用例を用いた分詞構文導入 分詞構文は、非定型文句の一種の分詞文句であり、文の主語を先行詞とした非限定の挿入的文句で...
550 販売中 2010/07/30
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教科教育法英語1 科目最終試験 各6題と学習指導案 解説付き
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教科教育法英語1は、教育実習の判定科目で特に重要なので力を入れて、作成しました。2014年の12月試験で80点で合格しています [採点基準] この科目は4単位ですので各6問題と学習指導案になります。 採点基準は、各6問題では簡潔さ、学習指導案では内容で評価されます。 各50...
550 販売中 2015/01/13
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【レポート】Z1312 教科教育法英語 教科教育法英語1 第一設題 A判定
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Z1312 教科教育法英語 『音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい』 Ⅰ.音声学的教授法を提唱した学者 【ヴィルヘルム・フィーエトル】 外国語の習得は翻訳によらず、自国語で考えず当該...
550 販売中 2009/04/30
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教科教育法英語1-1 -音声学的教授法・他-
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「音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。」 ■音声学的教授法を唱えた学者 ①ヴィルヘルム・フィーエトル ドイツの英語学者・音声学者。 文法・訳読式教授法に取って代わる、口と耳から入...
550 販売中 2010/07/30
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Z1312【合格レポート】教科教育法英語1、第1設題
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Z1312教科教育法英語1の合格レポート第1設題です。設題に沿って明確にわかりやすく時間をかけて丁寧にまとまっていると評価されました。またシラバスの指示通りに指定教科書のみを参考文献に作成しました。参考文献を熟読して、必要なキーワードを必ず含むようにすること、また論...
550 販売中 2015/03/11
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教科教育法英語2-2 -言語と英語教育- 【A判定】
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「言語の特徴とそれぞれが英語教育に持つ意味 についてまとめなさい。」 英語は言語の一つである以上、基本的な言語の仕組みを理解しておくことは、英語教師にとって重要かつ意義のあることである。Brown.H.D.は、言語の特徴を以下の8点にまとめている。 言語の組織性 どの言語も...
550 販売中 2010/06/08
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