代表キーワード :: 教師
資料:44件
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【1単位&2単位】生徒・進路指導論
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参考文献:『改訂 生きる力が育つ生徒指導と進路指導』松田文子,高橋超編著,株式会社北大路書房,2014年
- 770 販売中 2016/05/06
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学校教育職入門 A判定
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評点Aを頂いたレポートです。 ぜひ、参考にしてみてください。
- 550 販売中 2018/09/28
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大人を教えるとき
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大人を教えるとき、あるいは大人が学ぶとき 『ディスカッション』の方法がナゼ有効なのか 学校教育と成人教育の大きな違いは学校教育が、教師という大人が描いた学びのシナリオに従って行われ、学習というのはそのシナリオをいかに正しく学び取ったかによって評価される(評価の物差...
- 550 販売中 2010/01/27
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理科指導法
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平成30年3月まで使用のレポートです。
- 550 販売中 2016/05/13
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教育現象としての社会学
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教師の労働と専門性について書いたレポートです。
- 660 販売中 2019/05/15
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体育科学習指導案
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小学校2年生の鬼遊びの指導案です。
- 550 販売中 2010/01/28
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教育心理学 第2設題
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佛教大学 S0105 教育心理学 第2設題 のレポートです。 合格済みです。 レポート作成時の参考にして頂ければと思います。 宜しくお願い致します。 第2設題 適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動 について説明せよ。
- 550 販売中 2016/07/11
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【玉川大学】教職概論
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このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「教職概論」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:3つの教職観 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> よくまとめられている。
- 550 販売中 2019/08/20
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教育概論_第1回
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教育概論_第1回レポート課題 【海後宗臣氏の教育基本構造】 海後宗臣氏によると、教育の基本構造は、陶冶、教化、形成の三つに分けられる。また、これらの一つずつが独立していることはなく、三つの基本構造は複合して現れている。 陶冶とは 陶冶とは、教育の主体(教師)、客体...
- 990 販売中 2016/11/22
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教師の職務の特質
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『合格済みレポート』姫路大学 教職論 設題1 学校に勤務する教師の職務の特質を説明し、その具体的な内容について、いずれかの学校教師を想定して、述べなさい。
- 550 販売中 2020/09/08
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教育方法学 第1設題
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『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 最初に、従来の知識伝達を重視した授業では、基礎的な学力、すなわち主に教師...
- 550 販売中 2010/10/04
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