代表キーワード :: 指導案
資料:57件
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ごんぎつね指導案
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単元名 ごんぎつね 学習指導の目標 1 表現に即して場面やその情景を想像しながら読み、人物の様子や気持ちの移り変わりを思い描くことができるようにさせる。 2 効果的な情景描写や比喩表現、会話などについて理解し、自分の表現に生かすことができるようにさせる。 3 「...
- 550 販売中 2006/02/11
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大造じいさんとガン指導案
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単元名(教材) 『大造じいさんとがん』(東京書籍・五年下) 学習指導の目標 1 表現に即して場面や情景を読み、人物の様子や心情の変化を理解させる。 2 心情描写や情景描写の優れた点に気づかせ自分の文章に活かすことができるようにさせる。 3 情景や、気持ちがよくわか...
- 550 販売中 2006/02/12
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ごんぎつね指導案第6場面
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?本時の目標 1 兵十のごんに対する心情の変化を理解させる。 2 ごんと兵十の悲しい心の通い合いを読み取らせる。 3 言葉や状況の裏にある心の驚き、悲しみを読み取らせる。 4 視点の転換や倒置法などの効果的な表現の仕方を理解させる。 5 第一章〜第五章まではごん...
- 550 販売中 2006/02/12
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教育課程の意義と必要性について
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教育課程の意義と必要性について 教育課程とは、公的な教育機関である学校がその教育目標(学校の教育目標)を達成するために幼児・児童に提供する教育内容と学習経験の学校全体の計画である。 次に、幼稚園の目的及び目標について述べる。 幼稚園は、3歳から小学校入学まで...
- 550 販売中 2009/01/19
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高校家庭科学習指導案(食生活)
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高校の家庭科の食生活についての指導案の作成例です。 8)題材の目標 (ア)家族の栄養と食事 ・家族の健康な食生活を営むためには、栄養的にバランスのとれた食事が重要であることを認識させる。 ・栄養素の種類と機能及び各ライフステージごとの栄養的な特徴について理解さ...
- 550 販売中 2005/09/29
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名前を見てちょうだい 指導案
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国語科学習指導案 平成○○年○月○日(月) 第○時限 2年2組(男子○名・女子○名 計○名) 指導者 ○○ ○○ 1 教材名 「名前を見てちょうだい」 あまん きみこ(東京書籍2年下) 2 目標 ・出来事の順序に注意し、人物の行動や会話を読みとり、様子や気持ちを想...
- 550 販売中 2008/09/28
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手の変幻 学習指導案
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教職の模擬授業にて使用したものです。
- 550 販売中 2012/06/12
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音楽科学習指導案
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1. 題材名 イメージを音や音楽で表現しよう 2. 教材名 「冬げしき」文部省唱歌 3. 題材の目標 イメージを広げ自分の感じ方を生かして、友達と試行錯誤しながら表現の工夫をすることが できるようにする。 4. 題材について (1)題材設定の趣旨 児童が自分なりの表...
- 550 販売中 2006/02/11
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家庭科指導案
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家庭科学習指導案神戸市立 学校 第6学年1組(38名:男児18名、女児20名)平成17年10月14日(金)第2校時(9:40〜10:25)使用教室(家庭科室) 指導者: 衣服を気持ちよく 使用教科書「わたしたちの家庭科」(開隆堂) ○衣服に関心を持ち、日常着を気持ちよく着たり、必要な手...
- 550 販売中 2006/02/12
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中学校2年英語科授業指導案
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中学校2年英語科授業指導案 Ⅰ 日時 平成 年 月 日( ) Ⅱ 教科書 Everyday English 2(中教出版) : Lesson 4 "Emi in London" Part A Ⅲ 本課の目標 受動態の文章を読んだり、書いたり読んだりすることができる。 受動態の否定文、疑問文を書いたり読んだりすることができる。 指...
- 550 販売中 2007/07/23
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中学英語 指導案(2年)比較級導入
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第2学年英語科(Advancedコース)学習指導案 指導者 ○○○○ 1 題材 Program8「Our school Life」 2 目標 ○ 比較級、最上級、同等比較を使って積極的に表現することができる。 (コミュニケーションへの関心・意欲・態度) ○ 身の周りの人やものを比べた文を正しく書き、読...
- 550 販売中 2011/09/22
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中学英語 指導案(3年)受け身導入
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第3学年2組 英語科学習指導案 (Basicコース) 平成○年 ○月○日 指導者 ○○○○ 1 題材名 PROGRAM 3 Don’t Ask Me That Question ! 2 目標 その場に応じた表現を用いて,積極的にコミュニケーションを図ることができる。 (コミュニケーションへの関心・意...
- 550 販売中 2011/09/22
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