代表キーワード :: 心理学

資料:1,342件

  • 人格理論(類型論と特性論)の代表的な理論を要約と特徴及び問題点の指摘
  • 類型論 人格類型論 体液類型:発祥はギリシャ時代に自然哲学者エムペドクレスが世界を構成する4元素(火水地気)を唱えたのに始まり、ヒポクラテス、ガレノスの体液説に続く。 人の体は4元素に対応する4種類の体液が循環している、と考えどの体液が多いかで気質の差が生じる...
  • 880 販売中 2006/07/16
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  • 重さの感覚尺度
  • 長さや、重量を測るのと同じように、長いとか重いという感覚を測ることはできるのであろうか。ここでは主観的な間隔の大きさの測定と、その測定に用いる尺度について考えてみたいと思う。 〔感覚の測定〕感覚の測定を考える場合、感覚には質的な感覚と量的な感覚があるとする議論...
  • 550 販売中 2006/07/21
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  • 人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ。
  • 「人格」とは一般的に個人を特徴付けている全体的な行動様式を指す。そして、その人格を形成するのに関わる要因は個体的要因、遺伝的要因、そして環境的要因によるものと考えられる。 今回「環境的要因」について詳しく述べるのだが、その前に個体的要因、遺伝的要因による人格形...
  • 550 販売中 2006/08/16
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  • 『季節は香りから』を読んで
  • 私は『季節は香りから』を読んで,初めて盲ろう者の人の世界を具体的に想像する機会を得ました。「見えない,聞こえない」という盲ろう者という存在は,小学生のころ,あの著明なヘレンケラー女史の伝記を読んだときに知り,「ものすごい存在」として鮮烈な印象をもったことを今で...
  • 550 販売中 2006/10/02
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  • 「奈良家族3人放火殺人事件」
  • 問題 (1)犯行が行われた年月日・場所・犯人の氏名(成人でわかる場合)・性別・年齢・職業または学校を記述し、事件の概要を説明せよ。 (2)犯人の性格的側面および犯行時の心理的側面から、なぜ犯人がその事件を起こしたと考えられるか、どうすれば防げたかについて検討せ...
  • 550 販売中 2006/11/08
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  • 人格形成における遺伝要因と環境的要因
  • 「人格形成において、遺伝要因と環境的要因がそれぞれ発達過程においてどのように作用するかを考察せよ。」 発達とは、受胎から死亡までの人間の一生における心身の構造・機能の量的増大と質的変化のプロセスであり、人間の発達は遺伝的要因が大きいのか、環境的要因が大きいのか...
  • 550 販売中 2006/12/08
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  • 自閉症について
  • 自閉症状が見られるものには、広汎性発達障害やレット症候群、小児期崩壊性障害 やアスペルガーなどが挙げられる。中でも、高機能自閉症やアスペルガーなどのように知的レベルの高い症状を除いた自閉症児には比較的類似した特徴が見られる。興味・関心の狭さや知覚過敏による耳ふさ...
  • 550 販売中 2007/01/16
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  • 障害の意味を3つの次元的捉え方についての考察
  • 第1課題 第2設問 Ⅰ.障害の概念について WHOの障害の概念の特徴は障害を階層的に把握すべきだとした。また障害を医学の範囲を越え社会との関係においても考察するという方向性を打ち出した。それまで支配的であった障害にかんする医学(病理)モデルの批判、再検討を行い、障害...
  • 880 販売中 2007/02/10
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  • 行動分析
  • 行動分析 行動分析は米国の心理学者であるB.Fスキナーが行動主義の心理学を発展したことにより広まった。 精神分析学が流行していたアメリカ。フロイトやユングを代表する心理学者たちは個体の行動の原因を、意識や感情といった目に見えない心の中の出来事に求めてきた。しかし行...
  • 550 販売中 2007/06/04
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  • ミュラー・リエル錯視における矢羽根の角度と長さについて
  • 心理学実験演習レポート ミュラー・リエル錯視における矢羽根の角度と長さについて 学籍番号 **** 氏名 **** 提出日 **** 問題 ミュラー・リエル錯視(the Müller-Lyer illusion)とは、Müller-Lyer,F.C.(1857-1916)が19世紀末に発見した幾何学的錯視図形の総...
  • 550 販売中 2007/11/04
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  • SD法によるイメージの測定
  • SD法によるイメージの測定 問 題 SD法(Semantic Differential method)とは、情動的意味を定量的に測定する為、意味構造のモデルを構成する為に開発した心理学的測定法の一つである。オズグッド(Osgoo,Such&Tannenbaum,1957)により開発された。言葉・音・形・色・動き、もしく...
  • 550 販売中 2007/11/23
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  • 教育心理学 幼児の行動の分析
  • 幼児の学習には、それぞれ理由や属する分野があり、根拠となる学習理論が必ずある。学習とは、練習の結果に生じる比較的永続的な行動の変容のことである。学習の理論には2つある。古典的条件づけと、道具的条件づけである。古典的条件づけとは、新しい刺激と反応の連合をもたらす学...
  • 550 販売中 2008/01/28
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