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代表キーワード :: 姫路大学

資料:326件

  • 具体的な活動や体験を通すことの意義
  • 『合格済みレポート』姫路大学 生活 設題2 生活科の特性として、「具体的な活動や体験を通すこと」が挙げられるが、生活科誕生の過程や就学前教育との関りにも触れながら、この意義について説明しなさい。
  • 550 販売中 2020/09/08
  • 閲覧(1,630)
  • 姫路大学「教育相談」レポート設題２
  • 姫路大学「教育相談 設題２」のレポートです。 判定：合格 所見：しっかり述べていたと思います。とても大切なことなのでそのように行動できる人になってください。 参考にお使いください。
  • 550 販売中 2016/10/07
  • 閲覧(1)
  • 姫路大学【人体の構造と機能】設題２
  • ・令和４年に合格しました。 ・参考文献が１つ足らず、そこだけB判定で、他はA判定でした。 ・参考文献が３つあれば全てA判定を取れたと思います。
  • 550 販売中 2022/10/31
  • 閲覧(622)
  • 中・高校生における保健教育の展開
  • 【姫路大学合格レポート】学校保健 設題2 中・高校生においてどのような保健教育を展開したら良いのか、以下のテーマから1つ選択し論じなさい。（テーマ：飲酒・喫煙、薬物乱用、性に関する問題、メンタルヘルスに関すること、生活習慣病、感染症）
  • 550 販売中 2022/12/14
  • 閲覧(384)
  • 健康相談のプロセス
  • 【姫路大学合格レポート】健康相談活動 設題1 学校における健康相談の基本的なプロセスを養護教諭の行う健康相談の視点から説明しなさい。（健康相談の目的、健康相談の対象者、実施上の留意点についても触れること。）
  • 550 販売中 2022/12/14
  • 閲覧(493)
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