代表キーワード :: 国語科教育法
資料:210件
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国語科教育法 試験対策(合格済み)
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1.「国語科教師のカリキュラム・マネジメントについて、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 1.カリキュラム・マネジメントとは カリキュラム・マネジメントとは、カリキュラムを計画し、実施し、評価し、改善を図るという一連のサイクルをもったシステムであり、学校経営の...
880 販売中 2010/11/30
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S0616○ 国語科教育法○(科目最終試験対策)☆佛教大学☆
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☆旧テキスト対応 国語科教育法 科目最終試験対策☆ ① (2)「お手紙」の具体的な例を示しながら、「読むこと」の指導では、「どんなこと」を「どのように」指導することが大切かについて述べなさい。 なおこの問題は旧テキスト『国語課教育法』で学習した内容に基づき回答すること...
660 販売中 2010/02/16
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コメント(1)
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S0616 国語科教育法 リポート(A評価)2018【最新版】
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【設題】以下の2つの内容を含むリポートを作成しなさい。 (1)現行の小学校国語科の教科書教材を一つ取り上げ、学習指導案を作成しなさい。指導案は必ず、①単元名 ②単元の目標 ③単元の評価基準 ④単元の指導計画 ⑤(内1時間を選択し)本時の目標 ⑥本時の指導計画 の6つの...
550 販売中 2022/05/30
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佛教大学 S0616国語科教育法
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設 題「国語科授業の計画と評価について述べよ。」のB判定リポートです。
660 販売中 2011/05/16
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国語科教育法Ⅳ【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・2012】
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課題内容 国語教材に於ける不易流行の視点から、伝統的教材観と、新時代に対応した新たな教材の可能性についてそれぞれ論じなさい。 なお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。お買い上げいただいた方でご希望であれば、簡単にではありますが、採用試験におけるアドバ...
2,200 販売中 2012/06/08
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聖徳大学 国語科教育法
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第1課題 第1設題 国語科の教科目標にも示されている通り、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高める。」ことで思考力や想像力、言語感覚を養うことにつながる。「伝え合う力」とは「適切に表現する能力」と「正確に理解する能力」とを基盤とし、人間...
550 販売中 2009/02/12
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国語科教育法.
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テキストのみで作成しました。 参考にしてみてください。
550 販売中 2011/08/16
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国語科教育法
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『「やまなし」の教材研究を行なうとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。』 Ⅰ.「やまなし」という教材について 「やまなし」は幻想的な作品であり、音や光、色、自然界の情景などが独特の造語や擬音語、擬態語で表現されている。さらっと読むとつかみどころのな...
550 販売中 2008/12/24
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国語科教育法リポート
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合格レポートです。 もしよければどうぞ!! 第1設題「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 1.学習者主体の授業 国語科の授業は、教科目標が毎時間の授業中の学習活動に具体化されて展開するという構造を持っている。国語の学習は、国語に関する知識とそれらを使いこな...
550 販売中 2011/05/02
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S0616 国語科教育法
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S0616 国語科教育法 "『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』 学芸図書 設題 "以下の2つの内容からなるリポートを作成すること。 1)テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学...
550 販売中 2022/05/02
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明星大学 PD2080 国語科教育法1 課題1
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合格済レポート例 課題2「国語科教育の内容と方法について考察しなさい。」・項目別に要点をしぼって分かりやすくまとめてあります。考察も加えています。 参考文献:柴田義松・阿部昇・鶴田清司『あたらしい国語科教育法 三訂版』(学文社)2003
660 販売中 2015/05/18
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