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資料:5件

  • 【佛教大学】初等算数教育法 S5533 科目最終試験 2020
  • 【佛教大学】初等算数教育法 S5533 科目最終試験 2020 合格済み  【問題】 (1)算数科の目標(学習指導要領)と評価(評価の時期と行為動詞含む)について説明せよ。 (2)「数と計算」領域の今日的課題について考察せよ。 (3)数の分解・合成指導と分数の除法の指導につ..
  • 550 販売中 2021/07/21
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  • 最新!2019年度佛教大学通信課程 初等算数教育法レポートS5533
  • 2019年度佛教大学通信課程 初等算数教育法の合格済みレポートです。  こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなど..
  • 550 販売中 2019/09/09
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  • 初等算数科教育法 2
  • 初等算数科教育法 2 1 円周と直径との関係を探る方法として、私は身の回りにある円の形をしたものを集めて、算数的活動を授業の中で行う。  算数的活動として、まず始めに各班に5個の円の形をしたものを用意して、円周の長さを測ることにする。なおここでは、円周の長さを測定す..
  • 550 販売中 2014/09/08
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  • 初等算数科教育法 1
  • 初等算数科教育法 1 1 速さの概念を児童に理解させるためには、「速さ」の導入段階で、私は2つの映像を児童に見せることを考える。 【速さの算数的活動】  テレビの画面を上下2段にして、上の画面は世界陸上でのある選手が走っている映像。下の画面には、運動会でのある児童が..
  • 550 販売中 2014/09/08
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