代表キーワード :: 保育内容
資料:51件
-
保育内容（言葉）【B+評価】「言葉の発達が気になる子どもとどのように関わる事は良いか、具体的な例を示して説明しなさい。（保育の専門性を踏まえる事）」東京福祉大学
- 東京福祉大学 保育内容（言葉）のスクーリング修了試験 「言葉の発達が気になる子どもとどのように関わる事は良いか、具体的な例を示して説明しなさい。（保育の専門性を踏まえる事）」になります。他の科目も多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。B評価より上のラ...
220 販売中 2024/11/19- 閲覧(60)
-
保育内容（言葉）【合格】「言葉の発達を支援する保育者の『言葉』について」東京福祉大学
- 東京福祉大学 保育内容（言葉）の科目終了試験 設題4「言葉の発達を支援する保育者の『言葉』について」になります。他の科目も多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。合格判定です。
- 220 販売中 2024/11/19
- 閲覧(75)
-
保育内容（言葉）【合格】「乳幼児期における言語発達段階の特徴を挙げ、その時期の保育者の支援・援助との関連について述べよ」東京福祉大学
- 東京福祉大学 保育内容（言葉）「乳幼児期における言語発達段階の特徴を挙げ、その時期の保育者の支援・援助との関連について述べよ」になります。他の科目も多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。合格判定です。
- 440 販売中 2024/11/19
- 閲覧(69)
-
保育内容（人間関係）【A評価】「園のなかでの子ども同士の関わりについて」東京福祉大学
- 東京福祉大学 保育内容（人間関係）の科目終了試験 設題6「園のなかでの子ども同士の関わりについて」になります。他の科目も多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。A評価です。
- 330 販売中 2024/11/08
- 閲覧(105)
-
保育内容（人間関係）【A評価】「園生活において、子どもひとりひとりが大切にされながら豊かな人とのつながりが保障されるために、保育者として どのような支援が必要か述べよ」東京福祉大学
- 東京福祉大学 保育内容（人間関係）のレポート「園生活において、子どもひとりひとりが大切にされながら豊かな人とのつながりが保障されるために、保育者として どのような支援が必要か述べよ」になります。他の科目も多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。A評価です...
- 550 販売中 2024/11/08
- 閲覧(101)
-
東京福祉大学 保育内容（人間関係） 科目終了試験 設題①
- 東京福祉大学 保育内容（人間関係） 科目終了試験 設題① 子どもの社会化について B＋評価でした
- 550 販売中 2022/08/30
- 閲覧(1,072)
-
東京福祉大学 保育内容(人間関係) レポート A評価
- 東京福祉大学 保育内容（人間関係） レポート 設題 園生活において、子ども一人一人が大切にされながら豊かな人とのつながりが保障されるために、保育者としてどのような支援が必要か述べよ。 A評価でした
- 550 販売中 2022/07/22
- 閲覧(1,045)
-
PB2172 保育内容（健康）の指導法 1単位目
- ＜課題＞ 1. 食育活動の意義について述べ実際にどのようなことが行われているのかをまとめなさい。 2. 運動遊び場面での、留意点について述べなさい。 ＜講評＞ ご自身で運動発達について勉強し、その特徴を踏まえた上で、どのように留意すべきなのか考えてみてください。 ...
- 550 販売中 2021/09/07
- 閲覧(1,087)
-
＜明星大学通信＞2021年度 PB3142 保育内容（環境）の指導法 1単位目
- ＜課題＞ 1. 領域「環境」のねらいと内容について述べよ。 2. 保育内容の環境として、自然物、動植物を使った遊びを考え、どう子どもに提案するかについて、まとめなさい。広く教科書、参考文献、ご自身の経験から想定して提案しなさい。 ＜講評＞ 1. ねらいと内容についてま...
- 550 販売中 2021/09/07
- 閲覧(1,527)
-
＜明星大学通信＞2021年度 PB2192 保育内容（造形表現）の指導法 1単位目
- ＜課題＞ 1. 第1章「造形表現の意義」をよく読み、大意をまとめること。1000字程度 2. 第4章「子供の造形表現の発達」を読み、子どもの造形表現の特性について700字程度にまとめること。テキストp72〜p77に載っている子どもの絵のどれかを選び、絵から読み取ったことを300字程度...
- 550 販売中 2021/09/07
- 閲覧(816)
-
聖徳大学_通信教育部_保育科_保育内容・言葉_【S評価】
- 第1課題第1設題 幼稚園や保育所及び家庭での幼児の言葉（つぶやき会話）の記録を取りましょう。（一人の幼児を対象としてもよいし、不特定の子どもたちの会話でもよい） それを基にして、その子が周囲の状況から何を感じ取りそれをどう表現しているか、さらに、その子どもの心の動...
- 550 販売中 2021/06/24
- 閲覧(1,910)
-
7091 保育内容（環境）
- 東京福祉大学のレポートです。 所見として「設題に適切に答えるという部分はよくできていたと思うが、用語の使用意図などを良く考えてレポートを作成するように」とコメントいただいております。
- 550 販売中 2021/01/21
- 閲覧(1,303)
