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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,947件

  • ハヴィガーストの発達課題について
  • ハヴィガーストの発達課題についてのべよ。 発達課題とは、人間には発達に応じた課題があるということを意味する。ハヴィガーストは、発達課題という考えが、①学校における教育目標を発見し設定することを助ける点、②教育的努力を払うべき時期を示す点で、教育にとって有益で...
  • 660 販売中 2008/02/25
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  • 特別活動研究（中・高）　第１設題　合格済
  • 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特性をよく表していると思われる｢勤労生産・奉仕的行事｣の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 特別活動は｢望ましい集団を通して｣｢なすことによって学...
  • 550 販売中 2013/11/11
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  • コンピュータの処理速度をあげるには
  • 「コンピュータの処理速度をあげるにはどのような方法があるか、具体的な場合に即して延べよ。」 コンピュータの処理速度をあげる方法を、以下１～５に述べる。 １．高性能なCPUに取り替える CPU（中央処理装置）とは、データの処理や演算を行う装置であり、コンピュータの中...
  • 550 販売中 2008/02/25
  • 閲覧(4,342)
  • 【佛教大学】社会学概論 第１設題[A評価] + 第２設題[A評価]
  • ■第１設題 Ａ評価 エミール・デュルケムの社会学の性格について述べよ。 ■第２設題 Ａ評価 アイヌ民族の権利主張運動が、日本人社会に認識させたものはなにかについて述べよ。 ■参考文献 『よくわかる社会学 第２版 やわらかアカデミズム』宇都宮京子 編 2006年10月20日 ミネ...
  • 550 販売中 2013/11/26
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  • 英文法　(合格済) 科目最終試験　の解答 出題傾向付 佛教大
  • P6303 英文法 １ 叙実条件と反実条件とを、例文を挙げて比較考察しなさい。 叙実条件と反実条件の例文をまず挙げる。 ①が叙実条件であり、②が反実条件である。①は「あることがらを事実、または一般論として仮定し、そこから帰結を引き出す文」である。②は「事実に反す...
  • 660 販売中 2008/03/03
  • 閲覧(3,587)
  • Ｓ０６１０(201４年度）　国語科概論
  • Ｂ評価を頂いたレポートです。よくまとまっているとの評価をいただきました。参考文献はテキストのみなので、効率の良いレポート作成に役立つ内容になっているかと思います。 題：適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べな...
  • 550 販売中 2013/11/29
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  • ウェーバーの「プロテスタンティズムの論理と資本主義の精神」について。
  • M.ウェーバーの「プロテスタンティズムの論理と資本主義の精神」について。 M.ウェーバーはプロテスタント宗教改革時のヨーロッパに関心を抱いていた。著書『プロテスタンティズムの論理と資本主義の精神』によるとマルチン・ルターは１５１７年にカトリック教会と関係を絶った。ル...
  • 550 販売中 2008/04/10
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  • 幾何学概論設題２
  • １．（１） （２） ２（１） （２） ３（１） （２） ４（１） （２） （ ３ ）
  • 11,000 販売中 2008/04/10
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