代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,902件
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Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題 A評価合格済み H29、30対応
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Z1117 教育方法学1(中•高)のレポートです。 A評価で合格を頂きました。 項目ごとに区別し、分かりやすくまとめられていると思います。 レポート作成につまづいた際の構成や論述の参考にしていただけたら幸いです。 (丸写しは剽窃となり、処分の対象となりますので、...
- 550 販売中 2018/04/12
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Z1109 生徒指導・進路指導の研究 第1設題 A評価合格済み H29、30対応
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Z1109 生徒指導・進路指導の研究のレポートです。 A評価で合格を頂きました。 章ごとに区別し、分かりやすくまとめられていると思います。 レポート作成につまづいた際の構成や論述の参考にしていただけたら幸いです。 (丸写しは剽窃となり、処分の対象となりますので、...
- 550 販売中 2018/04/12
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Z1103 教育心理学1 第1設題 A評価合格済み リポート H29、30年対応
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Z1103 教育心理学1の合格済みレポートです。 A評価を頂きました。項目ごとに区別し、分かりやすくまとめられていると思います。 レポート作成につまづいた時の構成や、論述の参考にしていただければ幸いです。 (丸写しは剽窃となり、厳しい処分の対象となりますので、ご注...
- 550 販売中 2018/04/12
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W0103 社会福祉史 第1設題
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w0103 社会福祉史 リポート第2設題 評価A 「レポートの書式がきちんととられていて、設題の意図・意味することの理解も結語も適切である」とのコメントを頂きました。 テキスト以外にも参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。
- 550 販売中 2018/04/12
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佛教大学 W0102 社会福祉原論 第2設題
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w0102 社会福祉原論 リポート第2設題 評価A 考察について、高評価のコメントを頂きました。 参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。
- 550 販売中 2018/04/12
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W0102 社会福祉原論 第1設題
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w0102 社会福祉原論 リポート第2設題 評価A 「基本的事項を正確にまとめられている」とコメントを頂きました。 テキスト以外にも参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。
- 550 販売中 2018/04/12
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佛教大学 W0101 現代福祉社会論 第1設題
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w0101 現代福祉社会論 リポート第1設題 評価A 自己の問題意識について、高評価のコメントを頂きました。 参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。
- 550 販売中 2018/04/12
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W0782 権利擁護と成年後見制度論 科目最終試験
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w0782 権利擁護と成年後見制度論 科目最終試験のまとめ。 レポート評価A、試験95点。 テキストに即して900字前後でまとめた答案6題です。
- 1,100 販売中 2018/04/12
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《佛教大学 小学校教諭》S0620 家庭科教育法レポート 【2017年・A評価】
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2017年度シラバス 【設題文】 小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」 「評価の観点と評価規準」 「学習活動と指導上の留意点」「評価方法」を考えなさい。 1.題材名 2.対象学年 3.題材の目標と指...
- 550 販売中 2018/04/10
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《佛教大学 小学校教諭》S0613 社会科概論レポート 【2017年・B評価】
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2017年度シラバス 【設題文】 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し, 平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を 考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について, 幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい...
- 550 販売中 2018/04/06
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S0611 数学概論(2単位)1設題
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『第一設題』 1.アフィン変換について具体的な図を用いて説明しなさい。続いてアルベルティの作図方法について図を含めて記しなさい。 2.分離量と連続量について説明しなさい。続いて外延量と内包量について説明しなさい。 3.順列と組み合わせについて具体的な例を用いて...
- 550 販売中 2018/04/04
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S0620 家庭科教育法(2単位)1設題
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『第一設題』 小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」、「評価の観点と評価規準」、「学習活動と指導上の留意点」、「評価方法」を考えなさい。 1.題材名、2.対象学年、3.題材の目標と指導計画、4....
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