代表キーワード :: 人権

資料:61件

  • 法の下の平等
  • 法の下の平等について 日本国憲法は条文により、憲法はすべての国民を法律上等しく取り扱うべきことを要請しています。具体的には十四条で法の下の平等について定めてあり、一項に「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分または門地により、政治的、経...
  • 550 販売中 2007/11/28
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  • 子どもの権利擁護
  • 子どもの権利(人権)が侵害されたとき、あるいは侵害されそうなとき子どもの救済する手だてについて述べよ。 Ⅰはじめに 子どもの人権は、日本国憲法第3章「国民の権利および義務」の中で次のようにうたっている。 憲法第11条「国民は、すべての基本的人権の享有を妨げられない...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 宗教と性差別
  • 現代の日本では性差別についてさまざまな議論が起こっている。「性差別とは、性別に基づく差別のことで、基本的には女性差別をさすが、近年は男性側から男性差別を主張される事が激増している。」(出所フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』)また性的少数者に対する不利...
  • 550 販売中 2006/05/30
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  • 同和教育
  • 基本的人権は日本国憲法が国民に保障している不可侵の権利である。それにもかかわらず、我が国では差別が残存している。差別の問題は社会全体において取り組まれるべき課題であり、教育においてもまた積極的に差別の解消に向けての取り組みがなされるべきである。 1999(平成11)...
  • 550 販売中 2006/07/29
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  • 公民的資質の育成を目指した社会科授業のあり方
  • 公民的資質の育成を目指した社会科授業のあり方 まず考えたいのが、「公民的資質」の意味だ。辞書によれば、「公民」とは「国家の政治に参加する権利をもつものとしての国民。市民。」という意味。つまり一言で言えば「大人」であるが、ここでは単に年齢が20歳以上の者を指すの...
  • 550 販売中 2010/01/26
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  • 精神障害者自助集団の組織化
  • 5.精神障害者自助集団の組織化 近年,わが国の精神保健福祉の領域においても,当事者グループの動きが活発化し,地域で孤立している精神障害者のサポートシステムとして注目されている。 ここでは,このような活動をセルフヘルプ・グループとしてとらえ,回復者クラブを中心にそ...
  • 550 販売中 2011/08/26
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  • 同和(人権)教育実践の具体的なあり方について
  • 〔意義・歴史〕 日本における人権教育は、しばしば同和教育を中核にとらえられてきた。1953年に教育関係者によって全国同和教育研究協議会が結成されるに及んで、同和教育という名称が定着するようになった。全国同和教育協議会が結成され、活動を開始した1950年代当時、...
  • 550 販売中 2006/12/05
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  • 開発経済学
  • 【東京大学】【優】開発経済学はもともと発展途上国の経済発展のあり方(マクロ経済学的アプローチ)について考える学問だった。しかし、1990年代以降 、貧困削減に援助の関心がシフトしていくにつれて、開発経済学も貧困削減政策を中心とするミクロ経済学的アプローチにシフトして...
  • 550 販売中 2010/11/05
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