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144件
佛教大学 S0536 人権(同和)教育 科目最終試験
佛教大学 S0536 人権(同和)教育 85点合格済 科目最終試験6設題の解答です。 設題を4つにまとめ、また内容を一部重複させ、覚える量を少なくしました。 学習に役立てて頂けたら幸いです。 テキストどうりではなく、自分の言葉で解答す事を好む教授ですのでポイント...
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販売中 2018/03/19
閲覧(6,505)
佛koto
【佛教大学】人権(同和)教育 説題(1)最終試験解答付き
佛教大学通信教育課程《人権(同和)教育》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
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販売中 2022/10/17
閲覧(861)
nannon
人権(同和)教育 第一設題
「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。」 同和教育の二大柱として、「学力保証」と「人権啓発」がある。 「学力保証」は、戦前、明治初期から行われていたが、戦後は同和対策事業の一...
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販売中 2009/02/10
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kazukichan
P6703 人権(同和)教育 合格済み (佛教大学リポート)
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 【戦後の同和教育史】戦後の同和教育施策は、同和地区児童・生徒の長期欠席・不就学の取り組みに始まった。オールロマンス事件当時、京都市...
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販売中 2010/01/14
閲覧(1,311) コメント(1)
mint_candy
人権(同和)教育
佛教大学の人権(同和)教育の2010年11月提出分の合格判定リポートです。参考なさってください
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販売中 2010/12/30
閲覧(2,811)
さくらんぼう
人権(同和)教育 S0536 レポート 〔合格〕
第1設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 2011年度に提出して合格した最新レポートです。 あくまで参考資料としてご利用ください。
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販売中 2011/11/01
閲覧(2,671)
bluesky-hawaii
『佛教大学レポート』 通信 S0536 人権(同和)教育 リポート 評価B 2013 2015 2016
佛教大学通信教育過程、S0536 人権(同和)教育のリポートです。2012年対応のものなので、2013年度も前期(何月かはハッキリわかりませんが)までは対応していると思います。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にして...
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販売中 2013/03/26
閲覧(2,347)
マーボー
M6706 、R0719、人権(同和)教育 第1設題
M6706 、R0719、人権(同和)教育のレポートです。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
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販売中 2014/10/03
閲覧(1,467)
na-ma-ko
人権(同和)教育 T0716他
合格済み:A 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」
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販売中 2016/11/24
閲覧(1,684)
てつキャン
【S0536】B判定 人権(同和)教育レポート【2018】
佛教大学人権(同和)教育B判定レポートです。 2018年度に提出し、合格もらっています。 インターネットで公開されてる資料と実際に行われた学習指導要領を参考文献とし書きました。 不正に対してペナルティがありますので、参考程度でお願いします。
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販売中 2018/08/30
閲覧(2,219)
ひいろんぐ
佛教大学 2022年合格済みレポート 人権(同和)教育
2022年度合格済みレポートです。 2022年合格済みレポートです。 ※丸写しは厳しい処罰の対象となりますので、自己責任でお願いします。 あくまでも参考資料としてご活用ください。
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販売中 2023/03/08
閲覧(941)
ざわりき
人権(同和)教育
☆同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方について述べなさい。 1953年に教育関係者によって全国同和教育研究協議会が結成されて今年で55年目になる。同和教育という名称が使われるようになったのは第二次世界大戦中の1941年...
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販売中 2007/12/05
閲覧(2,386)
ケスト
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