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188件
日大通信 レポート フランス語Ⅳ 2019年度から2022年度
日大通信のレポート フランス語Ⅳ 2019年度から2022年度 のレポートの解答です。誤りのある出題があるものは別途解答あり。参考にしてください。[1]の(4)の最後の単語は正しくはsoirsでした。 日大 通信 レポート リポート フランス語Ⅳ 日本大学 通信教育 フランス語
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販売中 2019/04/09
閲覧(2,795)
レモンクッキー
2022卒_大阪芸術大学通信学部_教育課程_日本美術史
収録内容 第1設題:B評価 第2設題:B評価 第3設題:A評価 第4設題:A評価 2020~2022年に合格したレポートです。 担当教授からの評価コメントをレポートの冒頭にお付けしています。評価コメントさえあれば方向性を見失わずに、オリジナリティの高いより良いレポートの作成...
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販売中 2022/12/23
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koriko
理科 PB2020 1単位目 合格レポート
明星大学通信教育学部 理科 PB2020 1単位目 合格レポートです。 1、「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだこと をまとめ、それについての私見を述べよ。 2、理科の授業における「予想」の意義について述べよ。 使用テキスト『未...
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販売中 2023/06/02
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adgy
PA3100 教育課程論 2単位目 合格レポート
明星大学通信教育学部 PA3100 教育課程論 2単位目 合格レポートです。 使用テキスト 『現代教育課程入門』吉冨芳正編著(明星大学出版部) <課題> 次の5問の中から2問を選択し、解答してください。 1. 学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事...
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販売中 2023/06/02
閲覧(577)
adgy
A6001 自立学習入門 佛教大学通信レポート A判定
佛教大学通信教育課程のA6001自立学習入門のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考と...
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販売中 2023/10/17
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ゆやっち
教育方法・技術論(1) 中間試験
単位認定を正式に頂いたレポートになります。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成していることが多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができれば嬉しいなと思い、投稿致しました。どうぞご活用ください。
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販売中 2024/01/16
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りんりんごさん
東京福祉大学教養基礎演習Ⅰ科目終了試験ポイント3英語問題を解くための技法や留意点について
東京福祉大学科目終了試験のポイント 科目名:教養基礎演習Ⅰ 科目コード:1007 文章表現の科目終了試験学修のポイントの1です 今年からオンライン試験に変わったので、参考にしていただけれ長文読解は上の英単語ばと思います。
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販売中 2024/09/24
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きょうたろう2号
【法政通信】経済史Ⅰ
科目名:経済史Ⅰ 課 題:第1回(1)経済政策を支えた経済理論が、1960年代の「ケインズ経済学」から、1980年代の「サプライサイド経済学」に転換した背景を当時の経済状況の変化から説明しなさい。 ※丸写し厳禁、無断転載、複製禁止
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販売中 2024/10/17
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勉強好き
保育児童専門演習【合格】「幼児文化教材の種類と特徴を挙げ、幼児文化教材の役割について述べよ」東京福祉大学
東京福祉大学 保育児童専門演習のレポート「幼児文化教材の種類と特徴を挙げ、幼児文化教材の役割について述べよ」になります。他の科目もこれから多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。合格判定です。 大学での成績は1位で学費が全額返金されました。ですので、必...
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販売中 2024/11/08
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すてきなお花 池袋
リグ・ヴェーダにおけるインドラとヴァルナの役割
リグ・ヴェーダにおけるインドラとヴァルナの役割を述べる前に、リグ・ヴェーダの時代のインドの神々全体に共通する役割を述べておかなければならない。 それは概ね現世利益の追求である。 それについて辻直四郎は「諸神は一般に和合して互いに争闘せず、信者に対してほとんど...
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販売中 2005/12/09
閲覧(3,008) コメント(2)
mimumimu
人文科学とは 理解することとは
人文科学とは、「人が織り成す文様」という意味をもつ『人文』と、「独自の方法で体制的に研究する学問」、すなわち化学などの自然科学を指す『科学』の2つから成り立っている学問であると考えられる。またそれ自体は政治、経済、社会、歴史、文芸をはじめ、哲学、言語学、心理学な...
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販売中 2006/08/03
閲覧(2,707)
min0921
現代の教師に求められる資質とは何か
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 中央教育審議会・教育職員養成審議会で具体的に答申として発表された内容を中心教師に求められる資質とは何かまとめてみると、まず1996年に中央教育審議会から発表された「21世紀を展望した我が国の教育の在...
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販売中 2007/11/05
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bd
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