代表キーワード :: ピアジェ

資料:17件

  • S0105 教育心理学 科目最終試験
  • 教育心理学の、科目最終試験の解答例です。 分かりやすいようまとめてあります。 ※ピアジェの学説を用いて説明すると、レポートの評価が良かったです◎ 科目最終試験においても、ピアジェを取り上げるといいと思います。①、⑤の設題において取り上げています。
  • 550 販売中 2011/01/24
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  • 教育心理学第1設題最新版
  • 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とはあるものや出来事を記号化することを言います。思考・言語の発達と象徴機能の関係について、ピアジェは、象徴機能を現在知覚...
  • 550 販売中 2010/09/17
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  • 乳幼児期における母子関係
  • 乳幼児期における母子関係について ポルトマンは人間を含む哺乳類の誕生の特徴から、留巣性と離巣性の2種類に分けている。留巣性とは妊娠期間が短く、多数の子どもを産むが、身体能力が極めて劣っている。対して、離巣性とは妊娠期間が長く、原則として単体の子を産むが、生...
  • 550 販売中 2009/10/21
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  • 「社会環境と発達病理について述べよ。」
  • 「社会環境と発達病理について述べよ。」 1.社会環境とは 人は様々な人やもののなかで相互作用しながら発達を遂げていく。その「人」をとりまく他者の集合体と物質的、精神的なものも含めて「社会環境」という。 一般的に家庭、地域、学校、職場、その他のものひとつにマスメディ...
  • 550 販売中 2009/07/29
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  • 乳幼児の心理についてまとめよ
  • 乳幼児の心理についてまとめよ。 乳幼児とは、生後、約1年から1年半の「乳児期」の段階である子どもをいう。また、この時期を感覚運動段階と呼ぶ。乳幼児は、人間が生まれてから、立ち上がり、歩き、言葉を話すことができるまでの期間であり後の心身発達の基礎となる重要な時期...
  • 550 販売中 2009/07/07
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  • 発達の概念や理論及び発達における諸問題について
  • 『発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。』 印刷済み 「発達」とは、受胎から死に至るまでの生涯にわたる心身の獲得的・衰退的変化のことである。このような発達の概念には、「量的側面」と「質的側面」という2種類がある。それぞれについて以下のように説明す...
  • 550 販売中 2009/01/07
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  • 子供の
  • 「子供の「個人差」について述べよ。」 人はそれぞれ違った個性をもっている。それは目に見えるものもあれば見えないものもある。例えば背の高さや性格、顔つきや感性などだ。他人同士で全てが一致し違いが全くないなどという事は考えられず、これらの違いの事を総称して個人差と呼...
  • 550 販売中 2008/02/04
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  • 発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ
  • 「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 「発達」とは、受胎から死に至るまでの生涯にわたる心身の獲得的・衰退的変化をいう。発達は、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化していく過程である「成熟」と、生まれた後の経験によ...
  • 550 販売中 2007/11/11
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  • ピアジェ理論の有用性
  • 発達心理学 『ピアジェ理論の有用性』 ジャン・ピアジェの研究の特徴は、子供の知能、特に保存性・可逆性・相補性の発達を証明した点である。哲学では、物事を精神と物質に分けて考えることが多いが、ピアジェはそうした区別をしないで生身の人間の心理を追及した。具体的に言うと...
  • 550 販売中 2007/07/31
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  • 幼少期から形成される道徳判断について
  • 道徳教育の理論と実践 「幼少期から形成される道徳判断について」 人は他者の行為を解釈する手がかりとして、行為の背後にある相手の意図を探ろうとする。他者の行動の善悪を判断する際には、そのような意図の解釈は重要であり、法律においても事件や事故が故意になされたかどうか...
  • 550 販売中 2007/07/23
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