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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,355件

  • 【佛教大学】人権(同和)教育 -合格済み レポート
  • 佛教大学通信課程 人権(同和)教育 の合格済みレポートです。 こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご...
  • 550 販売中 2020/11/04
  • 閲覧(3,452)
  • 生涯学習概論試験_参考資料
  • １．学習社会論について論述せよ。 ２．ラングランの生涯教育理念とその社会的背景について述べよ。 ３．リカレント教育の機能、意義及び現状と課題について述べよ。 ４．ハヴィガーストの発達課題と生涯学習について論述せよ。 ５．生涯学習の方法・形態・評価について論述せよ。...
  • 1,100 販売中 2010/08/06
  • 閲覧(3,451)
  • 学力とは何か
  • 「新学習指導要領に対して、「学力の低下」が議論されている。「学力とは何か」について論じなさい。」 「ゆとり教育」のもとで、近年学力の低下が叫ばれている。ここでいわゆる「学力の低下」といわれているのは、従来の教育におけるいわゆる「基礎学力（基本的な知識理解、漢字の...
  • 660 販売中 2006/11/27
  • 閲覧(3,450)
  • 2012年度　算数科教育法　科目最終試験６題　合格済み
  • ２０１２年度の算数科教育法の科目最終試験６題セットです。 私は５が出題されて８０点でした。もう少しちゃんと暗記していればもっと高得点が取れたと思います。 私は暗記するのが苦手なので、文字数もなるべく少なく、内容も覚えやすいように作りました。 参考にしていただけれ...
  • 770 販売中 2012/11/09
  • 閲覧(3,450)
  • 佛教大学　算数科教育法　レポート　合格　A判定　2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「算数科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 「初等教育算数科教育法：新しい算数科の授業をつくる」佛教大学通信教育部 【タイトル】 算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(3,449)
  • 佛教大学 S0104教育方法学 第二設題
  • 佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 第二設題レポートです。 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から...
  • 550 販売中 2014/04/22
  • 閲覧(3,447)
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