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資料:61,376件

  • 自己覚知と他者理解
  • (1)「自己覚知と他者理解」 「自己覚知」とは、自分自身について深く理解する過程そのもののことであり、ソーシャルワークを実践する上で必要な「他者理解」を得るためにも、必要な要素である。 相談などの援助していく段階で、クライエントはソーシャルワーカーの言動に影響...
  • 550 販売中 2009/09/21
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  • 生徒理解と教育相談 第2分冊
  • 07810 生徒理解と教育相談 第2分冊 略題(共感的理解) 共感的理解とはどのような事か。なんらかの情緒的問題、適応上の問題を持つ生徒との面接での話し合いを例に示して、相談面接における教師の心構え(基本姿勢)や話の聞き方、受け答えの仕方について説明しなさない ※面接の話...
  • 1,100 販売中 2009/09/09
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  • W0518医学一般-第2設題
  • 精神保健対策について述べよ 精神保健とは、人々の精神面の健康を対象とし、精神障害の治療や予防および、精神的健康を保持、向上させるための制度や活動である。 精神障害者対策の歴史は、1900年、相馬事件をきっかけに公布された「精神病者監護法」から出発し、1919年...
  • 550 販売中 2010/02/22
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  • 古代ギリシア思想三大哲学者
  • 古代ギリシア思想 三大哲学者 三大哲学者とは、ソクラテス、プラトン、アリストテレスのことである。三大哲学者たちは、ポリスの崩壊過程の中で思索を重ねた。ソフィストたちが、ともすれば詭弁に堕していく中で、この三人は人間の生きる道や社会のあり方を考察した。この三人の...
  • 550 販売中 2009/06/29
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  • 93回薬剤師国家試験問121
  • 93回問121 細胞膜に存在する受容体に関する記述のうち、正しいものの組合せはどれか。 神経筋接合部のニコチン性アセチルコリン受容体の刺激は、筋細胞内へのNa+流入を引き起こし、膜電位は脱分極側に変化する。 交感神経節後線維末端に存在するアドレナリンα2受容体の刺激は、サ...
  • 全体公開 2009/05/29
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  • 教育心理学 こどもの不適応行動について 8枚レポート
  • 「子どもの『不適応行動』について述べよ」 近年、社会環境の変化はめざましくかつ大規模である。そんな中で現代日本の憂慮すべき・解決すべき問題として,子どもたちのいじめ・不登校・自殺・非行などの問題が挙げられる。WHO(世界保健機構)は、「健康とは、完全な肉的、精神...
  • 550 販売中 2009/05/28
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  • 生活科概論1
  • 設 題 ⇒「生活科の目標をふまえた『子どもの遊びの中から生まれる実践』について考察するとともに、考察した実践についての学習指導案を作成せよ(学年は第1学年でも第2学年でもかまわないが、本時の指導上の留意点を、特に詳細に作成すること)。」 第1章:『子どもの遊び...
  • 550 販売中 2009/05/19
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  • BOSESPEAKER(230SM,230SQ)
  • この度は230SM/230SQをお買い上げいただき、誠にありがとうござ います。 本機を正しくお使いいただくため、ご使用になる前に必ずこの取扱説明書 をお読みください。また、必要なときにご覧になれるよう保管しておいて ください。230SM/230SQ 取扱説明書 ※説明の便宜上、イラ...
  • 全体公開 2009/04/23
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  • パンフレット「自己導尿指導」
  • パンフレット「自己導尿指導」 目的 自己導尿の必要性を理解してもらう。 患者が正確に、またできるだけ早く手技を確立するための参考とする。 対象 自己導尿を必要とする患者 方法 担当看護婦がパンフレットにそって説明し、一緒に行う。その時問題点、改善点を明確にし、次回...
  • 550 販売中 2009/04/07
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  • オムツ交換
  • 指導項目(オムツ交換) 目標 到達目標 指導内容 実施日 指導方法・評価方法 オムツ交換が確実に行える Ⅰ.オムツの使用目的が言える 2.オムツ使用時の注意点が言える 3.適切なオムツ選択ができる 4.基本に基いたオムツ交換が行える 5.後片付けができる 尿意・便意が全く...
  • 550 販売中 2009/04/12
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  • STD患者の看護 看護計画
  • STD患者の看護 〈看 護〉 看 護 目 標 ・症状が緩和する ・パートナーも治療を受けることができる ・他者への感染が予防できる ・再発,慢性化の予防ができる 看 護 の ポ イ ン ト ・対象が生殖器であるので,患者の羞恥心や プライバシーに配慮する ・治療を中断すると,...
  • 550 販売中 2009/04/12
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