資料:61,221件
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流言とその心理の関係性についてのまとめ
- 流言とその心理の関係性についてのまとめ 流言の発生、伝達についての心理的側面からの研究は様々なものがなされている。心理的アプローチについては社会心理に注目して考えるものと個人的性格に注目したものに大まかにわける事ができ、さらに流言の発生時における心理と伝達時の心...
5,500 販売中 2011/08/10- 閲覧(10)
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クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。
- 「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」 クラシックとは、直訳で「古典的」という意味を持ち、一般的には西洋の芸術音楽を指している言葉である。意味にもある通りその歴史は深く、様々な表現の音楽がある。しかし、現...
- 550 販売中 2011/08/09
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哲学～ルネサンス考察～
- 1900字程度のレポート。ルネサンスにおける哲学の目標は何だったのか？ルネサンスは社会にどのような影響を及ぼしたのか？ ルネサンス精神がどのようなものかを説明した後、プラトンの思想についても触れ、哲学者がどのような考えを持っていたのかをまとめた。
- 550 販売中 2011/08/05
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紛争の現場から９条を展望する
- ２００８憲法講演会「紛争の現場から９条を展望する」 はじめに５月３日の憲法記念日に那覇市民会館で開催される憲法講演会へ多くの県民の参加を呼びかけました。憲法講演会は、平和憲法９条の持つ意味や憲法の力など、憲法について考える機会にしようと毎年開かれているもので、今...
全体公開 2011/08/04- 閲覧(10)
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聖徳大学 通信 発達心理学Ⅱ１
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- 3,300 販売中 2011/12/14
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時効の援用につきその法的性格
- １．時効とは、一定の事実状態が法定期間継続した場合に、その事実状態が真実の権利関係に合致するかどうかを問わず、権利の取得や消滅という法的効果を認める制度をいう。 民法は、「時効は当事者が援用しない限り、裁判所は時効による権利の得喪をもとに裁判できない。」（１４５...
- 550 販売中 2011/07/25
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教育方法論 現代の学力問題
- 教育方法論‐現代の学力問題をどう捉え実践するか‐ 学力という教育用語は戦後になって使用されるようになった。その要因の一つは、学力を生みだす学校への民衆的規模での期待や要求の高まりである。もう一つは「何をどのように教えるのか」という研究や実践の自由を保障しようとし...
- 550 販売中 2011/07/22
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教育原論設問no2(A判定)
- 2011年2月提出のレポートです。
- 550 販売中 2011/07/15
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B4―応用微生物実験Ⅱ
- 1．目的 抗生物質耐性菌の出現は感染症に対する医学上の大きな問題になっている．抗生物質耐性菌出現のメカニズムは薬剤耐性因子のプラスミドによる形質転換である事が明らかにされている．これは，自然界でおきている遺伝子組み換え現象である． この実験では，抗生物質の微生物に...
- 550 販売中 2011/07/12
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10.電極電位と電池
- ダニエル電池 １．目的 と の電極電位を測定し、次にこれらの電極を組合わせてダニエル電池を作る。 この電池の起電力を測定し、電池の構造と原理を理解する。 ２．器具・薬品 組立電池（300mlトールビーカー、亜鉛板、銅板、ガラス容器立て）、飽和甘コウ電極（比較電極） Ｕ字...
- 550 販売中 2011/07/12
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