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資料:61,369件

  • 英語学概説2
  • 英語学概説 分冊2 課題② 教材第10章を読み、英語の受身文についての特徴を詳細に体系的に論じなさい。その際以下の点に留意すること ①教材に載っている例に加えて自分で考案した英語の例も提示すること(考案した例には下線をひくこと) ②参考文献から得た知見をリポートに十分...
  • 550 販売中 2014/10/30
  • 閲覧(26)
  • 日大 通信 経済学原論 分冊2 合格レポート
  • IS=LM分析を用いて、失業を解消するための財政政策および金融政策について以下に述べる。 IS-LM分析とは、国民所得と利子率を用いて財市場と貨幣市場の同時均衡を分析することである(図1)。IS曲線とLM曲線の交点で、財市場と貨幣市場を同時に均衡する国民所得(均衡所得)と利子...
  • 660 販売中 2014/10/06
  • 閲覧(26)
  • 近大姫路大学 国語 レポート 設題2
  • 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「国語」設題2の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題2 現代の日本語の特徴について、「系統」「類型」「通用範囲」「音韻(母音体系とモーラ)」「文字体系」「相対敬語と絶対敬語」の観点から要領よく説明しなさい。また、あな...
  • 660 販売中 2014/09/02
  • 閲覧(26) 1
  • 英文法 分冊2 合格レポート
  • 課題の有効期間は平成25年4月1日~平成27年3月31日までです。「進行相」(Progressive Aspect)について、具体的な例文を提示しながらその意味用法について詳述しなさい。(通信教育教材はもとより、ほかの文法書を必ず参照すること。 参考文献 英文法解説(改訂3版)江川泰一郎 金...
  • 550 販売中 2014/08/20
  • 閲覧(26)
  • 佛教大学 S0836知的障害教育Ⅰ
  • 佛教大学通信教育課程 S0836知的障害教育Ⅰ レポートです。 『テキストで学習した知的障害の障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利について考察し(その際、WHOの障害の定義やICFのモデルを参照すること)、その解決方法について具体例をあげて説明せよ。』 2014年...
  • 770 販売中 2014/07/31
  • 閲覧(26)
  • 佛教大学 M6106 日本語学概論 科目最終試験⑥題
  • ●2013-2014最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600~800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80~100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だ...
  • 1,100 販売中 2014/05/08
  • 閲覧(26)
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