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資料:61,338件

  • 算数科教育法 合格レポート A判定 2016年度対応
  • 算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動作含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントに...
  • 550 販売中 2012/06/04
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  • コミュニケーションの変容
  • 問題 普段私たちは、様々な感覚を使って情報を得ている。そして得た情報は、それまでの経験や記憶などと照合され、認知されていく。そうして、認知された内容を人へと伝えることで、情報は次々に伝達されていく。ところが、情報は人から人へ伝達されていく過程で内容の歪みを生じる...
  • 550 販売中 2011/06/20
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  • 丸山真男 無責任の体系
  • 無責任の体系と現代的課題 はじめに 非西欧国の中で最初に「近代化」を果たした日本であるが、非西欧国であるがゆえの特殊日本的な近代化の政治思想、政治意識とはどういったものであろうか。本論では、日本の思想的、意識的特徴を天皇イデオロギーに基づく天皇制に顕著な「無責...
  • 550 販売中 2010/01/11
  • 閲覧(56)
  • これからの社会福祉と福祉教育について
  • 近年までの日本の社会福祉は、何かしら特別視された人、貧しい人、恵まれない人、身体の不自由な人というように社会的、ハンディキャップをもった特定の人に施しを与えるというものであった。 しかし、現在の福祉は国民全体が対象であるという考え方に変化してきているため、福祉サ...
  • 550 販売中 2008/07/10
  • 閲覧(56)
  • 夏目漱石「こころ」の主題について
  • 私はこの作品の主題はエゴイズム(自分の利益だけ重んじる考え。自分本位の考え方。利己主義)の恐ろしさだと考えました。なぜなら、この作品ではあらゆるところでエゴイズムが取り上げられていたからです。 たとえば、「下 先生と遺書」では先生の叔父が先生の財産を奪ったといこ...
  • 550 販売中 2006/07/09
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  • 国文学史 課題2
  • 平成31年-平成32年度における日本大学の国文学史 課題2合格レポートです。 拙い文ですが、お役に立てれば幸いです。
  • 1,650 販売中 2019/07/29
  • 閲覧(55)
  • <法学分冊1>日本大学通信2016-15年度
  • A評価 講評:近代私法の諸原則の生成と現代法におけるその修正について、特に所有権絶対の原則を中心に良くまとめられています。 御当地における著名な判決の現場を実感することができる機会を与えてくださり、とても嬉しく思います。
  • 550 販売中 2019/03/19
  • 閲覧(55)
  • W0102 社会福祉原論 第1設題
  • w0102 社会福祉原論 リポート第2設題 評価A 「基本的事項を正確にまとめられている」とコメントを頂きました。 テキスト以外にも参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。
  • 550 販売中 2018/04/12
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