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資料:61,335件

  • 地誌学のレポート
  • 地誌学のレポート 地誌学(ちしがく)は、地理学の一分野であり、地球表面の自然や人文環境を総合的に分析・研究する学問である。地誌学の目的は、地球表面に存在する自然環境や人文環境の特性や変化を把握することにあり、地理的な現象を総合的に考察することで、地球の未来に対す...
  • 全体公開 2023/03/07
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  • 中央大学通信教育課程 2022年第1課題 A評価
  • (1) 民事訴訟における当事者とは、訴え又は訴えられることによって、判決の名宛人となる者(形式的当事者概念 民訴法115条1項1号参照)のことである。また、必ずしも審判対象となっている権利義務の帰属者である必要はない。当事者になることができるのは、当事者能力を有する者で...
  • 550 販売中 2023/02/15
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  • 【佛教大学】 教育方法論(ICT活用含む)
  • 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5210 教育方法論(ICT活用含む)の受理レポートです。 【レポート設題】 GIGAスクールなどの将来構想が学校教育に及ぼす利点と課題を述べよ。その際、教師として考慮すべき留意点と、どのように児童生徒の教育を進めていけばよいか具体的に自身の...
  • 550 販売中 2022/10/13
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  • 【佛教大学】 道徳の理論及び指導法
  • 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5107 道徳の理論及び指導法の受理レポートです。 【レポート設題】 道徳教育の意義とそれを実践する際の学習指導で留意すべきことについて説明しなさい。 【参考文献】 ・新しい教職教育講座教職教育編⑦ 道徳教育 / 荒木寿友 編著,藤井基貴...
  • 550 販売中 2022/10/13
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  • 【星槎大学 共生科学基盤科目群】共生科学概説②【合格レポート】
  • 問題→「活私開公(かっしかいこう)」と「無私開公(むしかいこう)ないし滅私開公(めっしかいこう)」の協働による共生の在り方について、具体例を挙げながら、800字程度で論じなさい。 星槎大学 共生科学基盤科目群『共生科学概説』のレポート課題です。合格をいただいた内容...
  • 1,100 販売中 2022/06/21
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  • 精神保健学 第1課題
  • 『発育期(乳児期、幼児期、学童期、青年期)の精神保健について、発達課題の視点から記述しなさい。』 評価:S 講評:発達課題について、エリクソンの説を中心として発達段階ごとにまとめられており、課題を適切に理解されているものと評価できます。各発達段階における、精神...
  • 770 販売中 2022/02/22
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  • 特別支援論Ⅱ 設題1 【姫路大学 合格レポート】
  • 姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科:特別支援論II 設題1:「落ち着きのない子ども」の背景にはどのような感覚統合上の問題が考えられるかについて述べなさい。さらにそのうちの一つの原因に関してとりあげ、その原因(感覚統合上の問題)...
  • 880 販売中 2021/12/07
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