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資料:61,321件

  • レポートの書き方
  • レポート作成の基礎知識 出典をはっきりさせることは、レポートの基本である。 引用したら出典をはっきりさせる必要がある。出典の書き方としては以下の3つが基本的である。 (a) 「・・・である」(甲野乙助『日本経済』1996, 日本評論社,P.34)。 (b) 「・・・である」(2)。...
  • 550 販売中 2005/07/30
  • 閲覧(24) コメント(1) 1
  • 志賀直哉『児を盗む話』について
  • 今まで読んできた志賀直哉の作品には、『母の死と新しい母』、『和解』など、主人公の心情に焦点を当て、探求するものが多かったと思うが、今回私が取り上げた『児を盗む話』もそれに属するものであり、当時の志賀直哉の精神状態にも着目しながら、この作品を自我肯定の意識という...
  • 550 販売中 2005/07/26
  • 閲覧(24) コメント(34)
  • M5107日本文学概論第二設題 A評価
  • A評価でした。論自体は素晴らしく、大変しっかりとした考察ができています。非常によくできているリポートです。と講評いただきました。丸写しではなく、参考にしていただければ幸いです。
  • 330 販売中 2025/09/26
  • 閲覧(23)
  • 初等理科教育法Ⅱ 佛教大学 S5537
  • ※内容の丸写しは絶対におやめください。 佛教大学の履修済みのリポートとなります。 よろしくお願いします(^^) 【設題】 (1) ①素朴概念の定義を説明し,構成主義的学習論について簡潔にまとめ,発見学習と問題解決学習との違いについて説明してください。②通信教育テ...
  • 660 販売中 2025/05/27
  • 閲覧(23)
  • 【慶應通信】メディア英語(リーディング)【受講雑感】
  • メディア英語(リーディング) 受講雑感 ●履修申請するもなかなか履修できない ・メディア英語は、地方在住の学士入学者にとって負担の大きいスクーリング科目の履修を回避することができる科目になるので、履修希望者は非常に多いと思われる。 ・しかし、非常に多い在学総数に対...
  • 220 販売中 2025/04/28
  • 閲覧(23)
  • 【佛教大学】Z5108総合的な学習の時間【科目最終試験】
  • 【佛教大学】Z5108総合的な学習の時間【科目最終試験】 1. 総合的な学習を設計することを考え、「国際理解」をテーマとして、下記のポイントごとに分けて授業内容を記述しなさい。まず、対象となる学校・学年を書き、次に1~6の視点から実践する内容を書きなさい。1.「何が...
  • 220 販売中 2024/01/12
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