資料:61,321件
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何のために働いているのか
- 何のために働いているのか 一般的には、自分や家族の生活のために働いているという人がほとんどだろう。自分の希望する仕事につき、誇りを持つことができている人は仕事を生きがいとすることができる。しかし、すべての人が自分のやりたい仕事に就けているわけではない。仕事がただ...
550 販売中 2011/06/13- 閲覧(32)
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緋文字を読んで
- 『The Scarlet Letter 』【薯】ナサニエル・ホーソーン
- 770 販売中 2011/06/10
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【最新!!】2011年度佛教大学 S0613_社会科概論
- 2011年度最新のリポートです。 合格の実績レポートなので、参考にしてください。
- 550 販売中 2011/06/02
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ライフサイクルにおける精神保健について述べよ
- ライフサイクルにおける精神保健について述べよ。 Ⅰ.精神保健 精神保健とは、人々の健康のうち、主として精神面の健康を対象とし、精神障害を予防・治療し、また精神的健康を保持・向上させるための諸活動のことである。 Ⅱ.ライフサイクル ライフサイクルとは、人間が生まれてか...
- 550 販売中 2011/05/26
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＜明星大学通信教育部＞459教育原理Ⅰ・Ⅱ1単位目
- 問題１ 自分自身のこれまでの教育体験をふまえ，自分の視点で教育観を述べよ。 講評 ご自分の教育体験を根拠に詳しくまとめられたレポートです。 問題２ 「学力」とは何かについて考察せよ。 講評 学力観の史的変遷をふまえ，今後の課題についての検討が加えられています。
- 550 販売中 2011/05/19
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いわゆる使用窃盗について述べよ
- Ｈ２２報告課題刑法Ⅱ 参考文献 Ｃ－ｂｏｏｋ 基礎刑法各論（早稲田経営出版、新保義隆）
- 1,980 販売中 2011/03/28
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S0536 人権（同和）教育 リポート A判定 2010年度
- 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること』 同和教育とは「同和問題を解決するための教育の営みの総称」である。また「同和問題を解決するための教育以外の取組（部落開放運動や同和行政な...
- 550 販売中 2011/03/28
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教育社会学
- 100%この問題が出るとは限りませんが 実際に受けた過去問です。 解答も補足ではありますがのせてあります。 試験結果は合格でした。
- 550 販売中 2011/07/08
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指名債権と指図債権の譲渡について
- 日本民法における、指名債権の譲渡と指図債権の譲渡の方法の違いについてまとめたものです。
- 550 販売中 2011/01/13
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