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資料:61,301件

  • 人権(同和)教育テスト(科目最終試験)
  • 学校教育における人権(同和)教育のあり方について論ぜよ。 「法の下の平等の原則に基づき、社会の中に根強く残っている不合理な部落差別をなくし、人権尊重の精神を貫くことを中心的課題として行われる教育のことである。この教育では、「同和地区の教育を高める施策を強力に推進...
  • 550 販売中 2008/05/19
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  • 塩化tブチルの合成
  • 塩化t-ブチルの合成 (1)実験目的 t-ブチルアルコールと濃塩酸から、塩化t-ブチルを合成することを目的とする。 (2)実験方法 300ml容丸底フラスコにt-ブチルアルコール37.1g(0.50mol)を入れ、磁気撹拌器を用いて撹拌した。これに濃塩酸130mlをピペットで、温度が上がり...
  • 8,800 販売中 2008/01/11
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  • 手形行為の一般的法律行為に対する特色(商法)
  • 1 手形の意義 手形は完全有価証券である。 有価証券とは、財産的価値のある私権を表象する証券で、権利の移転及び行使が証券によってなされることを要するものを言う。手形により表象される権利は抽象的な金銭債権であり、手形においては権利の移転、行使のみならず、発生の場...
  • 550 販売中 2007/12/28
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  • 重量感覚のレポート
  • 重量感覚 2つの刺激を比較して、一方が他方よりも大きいか小さいかを区別する ためには両方の刺激の間にある程度の差がなければならない。2つの刺 激が区別出来る最小の値を求める実験を行った。56gと112gの2条件 の錘を使い、標準刺激に対して「重い」「等しい」「軽い」かを...
  • 550 販売中 2007/11/28
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  • トリオキサラト鉄(?)酸カリウムの合成
  • トリオキサラト鉄(Ⅲ)酸カリウムの合成 実験概要 500mlビーカーに硝酸第二鉄9水和物2.4gを量り取った。ここに、水100mlを加え完全に溶解させた。この溶液に6Nアンモニア水5mlを加える。このとき溶液は鉄さびの臭いがした。次にケイシャを4回おこない、沈殿をろ過し熱...
  • 550 販売中 2007/02/06
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  • pH緩衝液の作製
  • 生理学実習レポート pH緩衝液の作製 目的・緒言 生体内では多数の酵素が作用するが、その場合最適pHの環境でなければ酵素は十 分に働くことができない。そのため、生体内では体のpHを安定させることはきわめ て重要なことである。生体内ではpHを安定させるためにヘモグロビン、重炭...
  • 550 販売中 2007/01/26
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  • 『狐』に見る荷風「芸術論」と「迷信」
  • 一 永井荷風と「藝術」 永井荷風は一八七九年(明治十二)、小石川金富町の地所家屋(1)に長男として、父久一郎と母恆の間に生まれ、壯吉と名付けられた。当時、父久一郎は内務省衛生局(2)に勤め、コレラの予防や衛生の管理などをしている、いわゆる「洋行歸り」(3)のエ...
  • 1,100 販売中 2006/08/19
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  • 円本ブームがもたらした多面的要素に関する考察
  • 文学に「親しむ」あるいはそれを「消費する」という行為には、一定の経済的、精神的余力が必要不可欠だ。当時の人々がそれをすることに、先のような余力は無かったであろう。しかし、それでも彼らは文学を求めた。つまるところ、私がいちばん興味を抱いた点は、そのモチベーション...
  • 550 販売中 2006/07/24
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  • 国語科学習指導略案「わたしと小鳥とすずと2」
  • 日時 単元 「わたしと小鳥とすずと」 目標 ○一人一人はみんなそれぞれに良さがあり、他人とは比べることができない大切な存在であることに気づかせる。 ○ 言葉のリズムや対の部分など、詩の特徴をとらえ、情景を想像しながら味わったり、音読する。
  • 550 販売中 2006/06/04
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  • マイルズ=スノーの環境適応類型について
  • 1.概要 現実の企業が環境への適応を図る方法は多様であるが、この環境適応の類型を主張する論者の1人、マイルズ=スノーの適応方法について論述する。 2.環境適応類型 問題解決に直面する企業は、一定の意思決定のサイクルを反復することにより問題に対処しようとする。このサ...
  • 550 販売中 2006/04/17
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  • 心理学基礎実験 認知的葛藤
  • 第一章 序論 一般的に、葛藤状態とは、同時に2つ以上の要求が存在し、しかも、目標間の誘意性の強さがほぼ等しい場合には、生物体はいずれかの目標を選択するか決定できない状態のことである。我々の日常生活の中には、日々葛藤が生じている。Lewin(1935)によれば、この葛藤には...
  • 550 販売中 2006/04/14
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