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資料:61,001件

  • これからの教師に求められる資質能力について
  • これからの教師に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。 教師の資質能力とは、専門的職業である「教職」に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技術の総体という意味が一般的である。この資質能力は、教師である以上、いつの時代であっても求められるもので...
  • 550 販売中 2006/11/12
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  • 認知的葛藤におけるストループ干渉と逆ストループ干渉の測定
  • 私たちが行動しようとするときは常に選択をしているが、そこには葛藤(conflict)が生じている。葛藤とは、2つあるいはそれ以上の相反する欲求が衝突し身動きのとれなくなった状態のことであり、レビン(1935)は3つの基本形に分類した。それぞれ、同時に手に入れたい2つの目標...
  • 550 販売中 2006/06/09
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  • 漱石『こころ』にあらわれる女性像と恋愛像
  • 漱石の女性像と恋愛像について、その転換期と考えられる『こころ』を中心に置いて考えていきたい。 『それから』から『こころ』までの作品における女性は、「寡黙な女性」であった。言葉を奪われ、自らは語らず、男によって勝手に解釈される存在であったのだ。そこには、「まなざ...
  • 550 販売中 2024/01/12
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  • 島崎藤村『破戒』について
  • ・はじめに この小説の本質を社会問題とした社会小説と見るか、自我の告白という告白小説と見るか。この二つを大きなテーマとして、これまで『破戒』は論ぜられてきた。もちろんその両方の面を併せ持っているのは間違いない。先に私の結論を述べると、『破戒』は告白に重点をおい...
  • 550 販売中 2006/01/17
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  • 内発的動機と外発的動機について
  • 人が行動を起こすときには必ず理由がある。このような、動機を一定の方向に向けて生起させ、持続させる過程や機能のことを動機づけと呼ぶ。この「動機」は一次的(生理的・生得的)動機、性動機、内発的動機、二次的動機などに分類される。中でも、内発的動機に着目して述べることに...
  • 550 販売中 2006/01/01
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  • 光源氏になりえなかった式部卿宮
  • 一、はじめに 今井源衛氏の指摘するところに拠ると、宮の性格は日和見主義で「軽薄な事大主義者」 (一)として描かれている。また篠原昭二氏はそのような性格をさして、人のよい人柄が伺える、としている。(二)次に彼の容姿・教養を見ていくと、紅葉賀では、思わず源氏が好き...
  • 550 販売中 2005/12/03
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  • 重さの弁別閾
  • 感覚・知覚の研究にとって、それぞれの感覚系がどれほどの感度や精度をもっているかを知ることは重要である。このうち、2つの刺激の強さ(たとえばたとえば明るさの差)や性質の区別(たとえば色の違い)を感じうる最小の刺激差(たとえば明るさでは光の強度差、色では波長差)の精度を...
  • 550 販売中 2005/07/04
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  • 聖徳大学通信教育 情報資源組織論 課題2設題1  S評価
  • 情報資源組織論 課題2設題1 目録の機械化・ネットワーク化とは何かまた、それによって図書館サービスはどのように変化したか、さらに今後の課題について考察しなさい 始めに ITの進歩は、インターネットが商業化された1995年以降著しく加速し、今日に至るまでめまぐるしく発展して...
  • 550 販売中 2026/06/09
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  • 【佛教大学】◆教育原論◆レポート【A評価】
  • 指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。
  • 440 販売中 2025/07/30
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  • 佛教大学 日本史概論 リポート課題その2
  • 2024年度佛教大学通信課程 日本史概論の合格リポートになります。 議題「初期議会から日清戦後にかけての政党について。 」 ※2025年度も同じ課題のレポートです。 無断転載は禁止されていますので、あくまでも参考程度になさってください。
  • 550 販売中 2025/04/25
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