資料:40,662件
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学校制度と社会第2分冊
550 販売中 2009/11/10- 閲覧(10)
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幼児教育職入門 幼稚園と保育所について
- 『幼稚園と保育所について、保育の制度面と内容面における共通点と違いを整理した上で、幼稚園・保育所、公立・私立の計４種類のうち自分はどれを目指すのかを、理由を添えて述べ、さらに、どんな保育者に自分はなりたいのか。ポイントをいくつか挙げながら、明確かつ具体的に述べ...
- 550 販売中 2009/11/08
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生徒指導進路指導の研究 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか
- 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。』 【はじめに】 文部省の定義によると、不登校とは、「病気や経済的理由以外に子どもの心理的や社会的などの要因により、登校しないか登校...
- 550 販売中 2009/11/08
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文化交流論 設題２・フランス革命の展開と歴史的意義について
- 設題２ 〔１〕フランス革命の展開 フランス革命は、単一のブルジョワジーの革命だったのではなく、「貴族の革命」・「ブルジョワジーの革命」などいくつかの革命の複合したものと考えられる。 （１）貴族の革命 ルイ１６世の時代、国家財政の赤字増大が大きな問題になっていた...
- 550 販売中 2009/11/07
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理科教育法Ⅱ 科目最終試験1～6
- 880 販売中 2009/10/20
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義和団と拝上帝会の相似点・相違点について
- ●（課題 5） 義和団と拝上帝会の相似点・相違点について述べなさい。 まず最初に、ここでは「義和団」と「拝上帝会」の二つの結社についての概説を行いつつ相似点・相違点について見ていきたい。 それぞれの結社の結成までの流れを見てみると、義和団は山東省西南部における貧...
- 550 販売中 2009/10/01
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教育心理学 臨界期とレディネスについて具体例をあげて説明 試験問題解答例 【優】
- 臨界期とレディネスについて具体例をあげて説明していくのであるが、まず臨界期とは生物がある特性を獲得するために生物学的に備わった限られた期間の事である。動物の生態学の研究から発達には外側からの刺激に対して、非常に敏感な時期があり、その時期が過ぎると刺激の効果が弱...
- 550 販売中 2009/09/28
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言葉指導法 「言葉の獲得・発達に必要な要因について」と「新入園児への言葉かけの留意点について」 試験問題解答例 【優】
- 言葉の獲得・発達に必要な要因としてまず挙げられることは人的環境に大きく左右されるということである。狼に育てられたアマラ・カマラを例にすると、アマラ・カマラは言葉の獲得時期である幼児期に人間のような言葉を使わずに育てられたのでオオカミのような叫び声やうなり声しか...
- 550 販売中 2009/09/11
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教師論 わが国の教師像の変遷について
- それぞれの時代の特色と共に簡略に記せ。そして、今日の教育改革で求められている教師像についてふれよ。 日本の近代学校は明治５年の学制からスタートしたが、それまでの庶民教育機関として大きな役割を果たしてきた寺子屋の教師についてから述べることとする。 日本の学問は...
- 550 販売中 2009/09/07
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