資料:40,513件
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『古事記』~ヤマトタケルの悲劇~
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『古事記』の倭建命の章を検討し、ヤマトタケルは、最後死して白鳥となって翔けていくが、「英雄であるはずのヤマトタケルはなぜ死なねばならなかったのか」という点について、ヤマトタケルの悲劇性を軸に論じたミニレポートです。
- 550 販売中 2013/01/28
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理科教育法4 合格レポート
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理科教育法4 <理科の授業で生徒に【問題】を投げかけるときに大切にしなければいけないこと>について述べよ。その際、必ずテキストで学んだことに触れながら論じること。 「実験とは何か?」について、テキストで学んだことをまとめ、自分の考えを述べなさい。 討論をさせると...
- 550 販売中 2012/09/21
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思いやりの看護
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看護学生なら誰もが悩む、自己の看護観。実習の中で感じたことを踏まえ、看護観をありのままに表現しました。
- 550 販売中 2012/09/10
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佛教大学 通信 日本文学概論 第1設題
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佛教大学通信学部「R0111 日本文学概論 第一設題[国学の歴史と日本文学研究の歴史を調べ、その類似点と相違点および問題点をあげなさい」のB判定 レポートです。 提出後、手は加えていませんので、誤字などに注意してください。 2011年度課題ですので、内容が変わっているかもしれ...
- 550 販売中 2012/08/07
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音楽科学習指導案(略案) 特別支援学校 小学部 低学年 3枚
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特別支援学校の音楽の授業で使った指導案です♪ 小学部 低学年用です☆ リトミック、楽器を使った遊び、ボディーパーカッション、リラックス、手話、ペープサート、手遊び等、楽しい授業になっています♪ ぜひ、参考にしてみてください。
- 550 販売中 2012/05/15
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法人におけるコンプライエンスとガバナンスの説明
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リスクマネジメントについても説明しています。 法人におけるコンプライエンスとガバナンスをまとめました。 また、福祉サービスにおける危機管理(リスクマネジメント)に関する取り組みにおいて大切な事をまとめたものです。
- 880 販売中 2012/05/01
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S0527学校教育課程論 合格レポート A判定 2016年度対応
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教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 これからレポートを作成される方は、ご参照ください。...
- 550 販売中 2012/03/21
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中央大学 通信教育課程 法学部 2011年 刑事訴訟法 第4課題 合格レポート
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1.検面調書の証拠能力 (1)伝聞法則(刑事訴訟法320条1項) 刑事訴訟法320条1項は、裁判所の面前での反対尋問を経ない供述証拠たる伝聞証拠には、原則として証拠能力が認められない旨規定する。 供述証拠は、知覚・記憶・表現・供述の過程を経て公判廷に顕出されると...
- 550 販売中 2012/02/01
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