資料:60,890件
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算数②
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(所見)4つのプロセスの説明を面積の学習と重ねて説明しています。それぞれのプロセスの意図を捉え、的確な具体例を述べていると思います。また、それぞれの意図から有効性の考察につなげた点も評価できます。外延量は量として身近に存在するものが多くあります。それらを数値化し...
550 販売中 2015/01/26
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算数①
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(所見)割合概念におけるつまずきとして、基準量と比較量の同定に難しさと3用法を使い分けようとするときに起こるつまずきを考察されています。3用法ありきで指導するのではなく、数量関係を理解させながら考え方として理解させることがよいという考えは評価できます。一方で、図...
550 販売中 2015/01/26
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発達検査法②
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総評 設題の理解:1 文字:1 文章の表現:1 参考図書:1 内容:1
550 販売中 2015/01/26
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発達検査法①
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総評 設題の理解:1 文字:1 文章の表現:1 参考図書:1 内容:1
550 販売中 2015/01/26
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教育の方法・技術論分冊1(科目コード0926)よい授業を作るとはどういうことか
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日大通信、教育の方法・技術論分冊1(科目コード0926)の合格レポートです。参考資料としてお使いください(丸写しはご遠慮願います)。 課題内容 「よい授業」を作るとはどういうことか、教育方法学上の多くの観点から考え、論述しなさい。 参考資料 日大職業指導教科..
550 販売中 2015/01/26
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コンピューターネットワーク論_2
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・CSMAの技法 コンテンション方式であるLANは最も単純な開局方法を用いている。ポーリング方式やトークンパッシング方式ではデータの送信許可があるまで待たされるが、コンテンション方式では送信したいデータを持つ局は即座に転送を試みる。 当初のネットワークについては、...
550 販売中 2015/01/26
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コンピューターネットワーク論_1
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回線交換とパケット交換について通信を利用する用途や信頼性等により選択する技術が異なる。回線交換は電話で利用されており、パケット交換はインターネットで利用されている。それぞれの特徴については以下の内容である。 回線交換 リアルタイムな通信が可能であり、接続相手と一...
550 販売中 2015/01/26
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