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資料:60,506件

  • 燃料電池
  • 目的 水素を用いた燃料電池の仕組みを学ぶと同時に、電気分解,ファラデー第一法則を学ぶ 原理 燃料電池は、燃焼の化学エネルギーを電気エネルギーに変換する装置であり、基本的には、アノードとカソードの一対の電極、およびイオンの通路を形成する電解質によって構成されている。...
  • 550 販売中 2016/12/02
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  • 熱電効果
  • 目的 熱電素子が熱を電気に電流を熱に変換する現象を学ぶ。ここでは、熱電素子を用いて、電流を流すことによって温度差を生じるPeltier効果を調べる。 原理1) 異なる金属または半導体を組み合わせた素子を使用して、熱を電気に変換したり、電流によって発熱または吸熱が起こる現象...
  • 550 販売中 2016/12/02
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  • 酵素活性の測定
  • 目的 タンパク質分離手法の1つである、ゲル濾過クロマトグラフィーをSTD溶液の分離を通して習得する。その後、分画の吸光度とその分画の酵素活性を測定し、活性の高い分画を決定する。その分画に対しての酵素活性を新たに測定し、Lineweaver-Burk法におりKm、Vmaxを決定する。 原理...
  • 550 販売中 2016/12/02
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  • 真空蒸着
  • 目的 真空という環境が持つ意味を物理の立場から明らかにし、真空を作る技術と計る技術、真空化で金属や有機物質を蒸着する技術を習得する。 原理1) -真空蒸着法- 真空は圧力によって、低真空,中真空,高真空,超高真空などがあり、真空度によって分けられている。真空度とは残存ガス...
  • 550 販売中 2016/12/02
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  • 熱分析
  • 目的 熱分析の主要な測定法である示差走査熱量計の原理と測定法を習得するとともに、結晶性高分子であるポリテトラフルオロエチレンの融点と融解熱、室温付近の固相―固相転移の転移温度と転移熱について調べる。 原理 -熱分析- 熱分析とは、物質の温度を一定のプログラムにしたが...
  • 550 販売中 2016/12/01
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  • X線分析
  • 目的 既知試料MnOに関してX線分析を行い、その手法と解析法を学ぶ。その後、未知試料に対して、X線分析を行い、未知試料の同定を行う。 原理 -ラウエの回折条件1)- 同じ原子が等間隔αで並んでいる点列に、波長λのX線が点列に対してα0の角度で入射して、α方向で回折線が観測された...
  • 550 販売中 2016/12/01
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  • 佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1114　学校教育課程論（中・高）
  • 佛教大学通信教育課程、教職課程の教職科目、Z1114学校教育課程論（中・高）のレポートです。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。なお、所見は以下の通りです。 ・学校の教育課程とは何かについてきちんと論じられており、その基準や編成原理についてもきちんと押...
  • 550 販売中 2016/12/01
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  • 佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1117　教育方法学1
  • 佛教大学通信教育課程、教職課程の、Z1117教育方法学1の第1設題レポートです。リポート作成の参考に使用してください。以下は本レポートの所見です。 ・本設題に沿って回答すれば、リポートの文量はこれぐらいになります。ですが、3200字ぐらいという条件があります。注意してくだ...
  • 550 販売中 2016/11/29
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  • 【2016年度合格リポート】Z1114　学校教育課程論（中・高） B判定
  • 佛教大学の通信教育課程で、2016年度にB判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1114です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用くださ...
  • 550 販売中 2016/11/29
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  • 佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1312教科教育法英語　第二設題
  • 佛大通信、教科教育法英語のレポート第一設題です。C判定でした。リポート作成の参考にしてください。なお、所見は以下のとおりです ・第8章を簡潔に要約し、字数制限内にまとめてください。 ・第9章の教師の情報収集に言及してください。 ・小学校での英語教育に関する諸外国の実...
  • 全体公開 2016/11/28
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