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国語科教育法Ⅰ 課題２
- （２）まず、はじめに国語科の評価について述べたい。 授業評価は、3つに分けることができる。 1つ目は、「診断的評価」である。授業を行う前に、学習者の学習や教材に対する意識、学力の実態をとらえ、授業計画や指導案の策定に生かす評価を言う。 筆者の経験では、授業を行う...
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小学校初等教科教育法（国語）特別課題
- 国語教育を網羅しています。
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小学校初等教科教育法 理科
- 理科教育を網羅しています。
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小学校初等教科教育法 社会
- 社会科教育指導を網羅しています。レポート等でも高評価を得ています。
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初等体育レポート（１）
- 体育指導法を網羅しています。小学校指導法において、高評価を得ています。
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初等社会科（２）定期試験課題レポート
- 社会科教育を網羅しています。レポート等でも高評価を得ています。
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初等社会科（１）試験課題
- 社会科教育を網羅しています。レポート等でも、高評価を得ています。
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初等社会科（１）レポート
- 社会科教育を網羅しています。
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初等社会（２） レポート
- 社会科教育を網羅しています。
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初等算数（２）テスト課題
- 算数教育を網羅しています。レポート等でも高評価を得ています。
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初等算数（１）課題レポート
- 算数教育を網羅しています。レポート等でも高評価を得ています。
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初等教科教育法音楽学習指導案
- レポート等でも高評価を得ています。音楽教育指導案です。
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