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日大通信 教育相談、教育カウンセリング論 平成29,30年度課題 A評価のレポートと科目習得試験対策
- 教育相談教育カウンセリング論 A評価のレポートと科目習得試験対策を付けてあります。平成29,30年度課題 先生から、「テキストを理解し、うまく書かれていました。」とのコメントをいただきました。
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【2022年度】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点
- 【合格済み80点】S8105 理科教育法Ⅱ 科目最終試験対策 6題セット 1. 次の問いに答えよ。(1)科学者が自然を探究する方法を解説せよ。(2)その方法を小学校理科授業に取り入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展開例を述べよ。 2. 理科における、観点別学習状況の評価の観点...
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【2022年度】佛教大学 S0610 国語科概論 科目最終試験 ６題セット 合格済み 90点
- 【合格済み90点】S0610 国語科概論 科目最終試験対策 6題セット 1. テキストに示された「教科内容と教材」について、次の①②③④の項目に分けて記述しなさい。項目ごとに改行し、1行あけること。①国語科教育の問題点、②教科内容と教材の区別、③教科内容としての言語技術、④教...
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【2022年度】佛教大学 S0610 国語科概論 レポート A判定
- 【第1設題】 テキストの内容を踏まえ、 国語科教育の内容と方法について論述しなさい。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文...
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中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 民法２（物権） 第３課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はBになります。
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中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 民法２（物権） 第２課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はBになります。
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【2022年度】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ レポート A判定
- 【第1設題】 (1) 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や，観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。 (2) あなたの居住している地域の自然を教材化し，授業例（授業の展開例）とし...
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佛教大学 米文学研究 第二設題 C合格レポート
- ２０１７年 佛教大学 米文学研究の第二設題レポートです。 『グレート・ギャツビー』とその時代背景について、作品から具体例を引用しながら、あなたの考えを述べなさい。
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佛教大学 米文学研究 第一設題 C合格レポート
- ２０１７年 佛教大学 米文学研究の第一設題レポートです。 『グレート・ギャツビー』の面白い(興味深い）点について、作品から具体例を引用しながら、あなたの考えを述べなさい。
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佛教大学 異文化理解（西欧）B合格レポート
- ２０１７年 佛教大学 異文化理解（西欧）のレポートです。 EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。
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明星大学【PL4030】重複障害・LD等教育の理念と実際 2単位
- 参考程度にご活用ください。
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日大教職 日本大学 現代教職論 令和５～7年度 リポート課題 A評価 論述ポイント指導付き
- 現代教職論 令和５～7年度リポート課題 A評価のレポートで、論述ポイント指導をつけてあります。 丸写しはさけて、参考にしたり、学習に役立てたりしていただければと考えております。 資料としてお使いください。
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