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【日大通信】2019～2022年度課題 文章表現法 課題２
- 日大通信合格レポートです。 あくまで参考程度としてお使い下さい。 誤字脱字ご了承ください。
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英語文学研究１ 第１設題レポート 佛教大学【P5208/2020】
- 【設題内容】 クリムとワイルディーヴ 『帰郷』の中心的な登場人物からクリムとワイルディーヴを取り上げて、ふたりの性格分析をしてください。ふたりはともにユーステイシアを愛します。しかし、その愛し方（ユーステイシアのどういう点に､どのように魅せられたか､どのよう...
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ミュラーリヤーの錯視
- 基礎心理学実験 ミュラー・リヤーの錯視 実験考察レポート 我々が知覚しているものは、物理的な外界そのものではない。視覚の場合には、眼に入った情報をもとにして、外界を再構成して認識していると考えられている。長さ、角度などが物理的なそれとはちがって感じられることもある...
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日大通信 令和2年度（2020年度） 第3回科目修得試験 スピーチコミュニケーションⅡ 解答例 S評価
- 日大通信 令和2年度（2020年度）第3回科目修得試験 スピーチコミュニケーションⅡ 解答例 S評価です。 科目修得試験合格のために、お役にたてると幸いです。 参考文献：日大教材 「スピーチコミュニケーションⅡ」
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日大通信 令和2年度（2020年度） 第3回科目修得試験 スピーチコミュニケーションI 解答例 S評価
- 日大通信 令和2年度（2020年度）第3回科目修得試験 スピーチコミュニケーションI 解答例 S評価です。 科目修得試験合格のために、お役にたてると幸いです。 参考文献：日大教材 「スピーチコミュニケーションⅠ」
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佛教大学2020年 人権（同和）教育 第１設題レポート 佛教大学【P5581/2020年】
- 【設題内容】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。
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道徳の理論及び指導法（中） 第１設題レポート 佛教大学【Z5107/2020年】
- 【設題内容】 道徳教育の意義とそれを実践する際の学習指導で留意すべきことについて説明しなさい。
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学校教育課程論 第１設題レポート 佛教大学【Z5106/2021年】
- 【設題内容】 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、戦後からの変遷、基準、編成原理および今日的課題についてまとめてください。
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学校教育職入門 第１設題レポート 佛教大学【Z5102/2020年】
- 【設題内容】 知識基盤社会における「教師に求められる資質とはなにか」についてまとめなさい。
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