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福祉・保育系のレポート集
公開(だれでも参加)
開設日: 2007/11/09
開設者:
東福大卒業
書込み(3)
資料(122)
タグ(372)
心理・福祉・教育・保育・柔道整復系の資料を集めています。
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キーワード【東福大、臨床心理士、社福士、介福士、ヘルパー、精保、保育士、教職、養護教諭、小学校教員、中高教員、柔道整復師、スポーツトレーナー、看護士、コーディネーター、卒論、レポート、論文、エントリーシート】
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グループタグ / 学校
( 24件 )
教育現場におけるピグマリオン効果
教育現場におけるピグマリオン効果 「人は常に相手の期待に対し、もっとも敏感に反応する」 この言葉は、アメリカの心理学者ローゼンソールの名言である。 「ピグマリオン効果」とは、ギリシャ神話に出てくるキプロスの王、ピグマリオンの名にちなんで付けられたものだ。 ピグマリオンは彫刻が巧みな男性で、自分自身で創っ...
心理学
学校
教育
こども
ピグマリオン
550
販売中 2010/02/16
閲覧(4)
yuco
保育業界における経営戦略の傾向 委託保育
近年「委託保育」が何故注目されているのか? 大きく分けて、事業所内保育と施設内保育に分類されるが、それぞれ増大の理由を見てみる。 まず、事業所内保育において、その増加の理由として「次世代法」にあるといえる。 「次世代法」とは、2005年に施行された「次世代育成支援対策推進法」の略語で、 育児期にある従業員の仕事...
環境
企業
小学校
経営
女性
保育
学校
労働
サービス
550
販売中 2010/02/16
閲覧(2)
yuco
教育実習での注意点―実体験や教授の指導、指導教諭の指導を通して―
教育実習での注意点―実際の教育実習体験や教授の教えを通して― 教育実習を行う上で、一番重要なことは何でしょうか。大学で事前に受けた指導でしょうか。もしも、大学で事前に受けた指導をかたくなに守っていると、教育実習校からは、疎まれる存在になるでしょう。何故でしょうか。 私は教育実習に行く前に、介護等体験に行きました。その...
教育実習
教職
学校
実習
大学
指導
人間
ネットワーク
授業
人間関係
佛教大学
佛大
通信
佛教大学通信教育学部
中学
高校
小学校
教育
教師
教員
中学校
幼稚園
550
販売中 2010/02/08
閲覧(9)
relax
教員採用試験に合格する論文の書き方・合格する面接の受け方
教員採用試験 合格論文の書き方・合格する面接の受け方 資料内容の説明 この資料では、教員採用試験で出題される小論文における合格論文の書き方を説明します。同時に、教員採用試験の小論文の対策方法、勉強方法も説明します。 また面接試験での合格の仕方を説明します。 教員採用試験の現状と誤解 ここ数年、段階の世代の大量退職...
教員
都市
試験
指導
面接
集団
教員採用試験
方法
自分
公務員
佛大
佛教大学
佛大通信
佛教大学通信教育学部
教採
学校
教育
550
販売中 2010/01/13
閲覧(17) コメント(1)
relax
国公立、関関同立、早慶上理レベルの大学院受験必勝法
大学院受験必勝法・修士課程と博士課程のしくみについて 高校受験・大学受験は、塾・予備校・家庭教師・学校で教えてくれます。しかし、大学院受験はどうすれば良いのでしょうか? 書店に行けば、大学院受験について抽象的に書かれている本はありますが、具体的な合格方法を伝授してくれる本はありません。 そこで、大学受験の必勝法を...
経済
大学
都市
大学院
家庭
指導
研究
地方
試験
面接
教育
学校
対策
合格
必勝
早稲田
慶應
上智
東京理科大
学習院
明治
青山
立教
中央
法政
550
販売中 2010/01/12
閲覧(15) コメント(1)
relax
≪聖徳短通信≫学習障害LDか注意欠陥/多動性障害ADHDのどちらか一つを選び、そ...
不注意、多動性、衝動性を3本柱にする症候群である、注意欠陥多動性障害(Attention−Deficit Hyperactivity Disorder)は英語名の頭文字を取って、ADHDと呼ばれる発達障害の一つである。発達障害というのは、子どもの精神機能が発達する過程で起きることがあるさまざまな障害の総称である。主な発...
発達
学校
いじめ
障害
問題
援助
ADHD
LD
行動
通信
レポートB
660
販売中 2009/04/24
閲覧(4)
poroporo
養護原理1評価A
施設養護の機能と内容について述べよ。 児童養護施設は、児童福祉法代41条において「乳児を除いて、保護者のない児童、虐待されている児童その他環境上養護を要する児童を入所させて、これを養護し、あわせてその自立を支援することを目的とする施設」とかかれている。つまり、親自身の病気や経済的理由、そして親からの虐待など、何らかの理...
環境
福祉
子ども
経済
学校
児童
施設
保育
指導
児童福祉
550
販売中 2009/03/19
閲覧(3)
benchan
地域看護学1 評価A
地域社会と地域看護(地域保健)の考え方を論ぜよ。 地域社会(ちいきしゃかい)とは、地縁関係に基づく集団が形成する、仕組みや関係性の総体のことである。 類似の概念に地域共同体があるが、地域共同体は、人間の集団という側面に着目した概念である。 定住生活をしていない狩猟採集民族や遊牧民族に比べ、定住生活をしている農耕民族に顕...
経済
地域
子ども
社会
企業
教職
高齢者
学校
保健
550
販売中 2009/03/19
閲覧(3)
benchan
精神保健1 評価A
ライフサイクルにおける精神保健について 1、はじめに 精神保健について加藤正明は、「メンタルヘルス、つまり心の健康を含む人間の増進には、自己を変えて環境に合わせることだけでなく、自分に合わせて環境を住みやすいものにしていくという両面が統合されなければならない。とくにメンタルヘルスといえば、心の持ちようや考え方のほうに...
環境
子ども
社会
学校
健康
地域
幼児
問題
家族
児童
550
販売中 2009/03/18
閲覧(3)
benchan
精神保健2 評価A
職場における精神保健活動の実際について 1はじめに 人が生活する場から精神保健活動の実際をみることはきわめて重要である。ここでいう生活の場とは「家庭」「学校」「職場」「地域」と分けて考えられてきたものであるが、精神保健活動も「家族成員の精神保健」「生徒の精神保健」「従事者の精神保健」「地域住民の精神保健」という対象別...
経済
心理
社会
学校
健康
地域
ストレス
保健
精神
550
販売中 2009/03/19
閲覧(3)
benchan
生涯発達心理学2
社会環境と発達病理について述べよ。 発達とは、遺伝的に受け継いできたものが成熟によって開花していくことによる変化としている。また、このようなとらえ方と共に学習によって獲得された行動の変化というとらえ方もある。 発達病理とは、ある年齢段階にいるものに対して社会が要求する行動が常識的と考えられるワクから逸脱しており、し...
環境
子ども
社会
情報
発達
学校
少子化
文化
メディア
550
販売中 2009/03/18
閲覧(2)
benchan
教育心理学1
子どもの「個人差」について述べよ。 1.はじめに 子どもは、生まれてから順序を追って成長発達するが同じ日に生まれた子が同じ日に首が据わったり、ハイハイができるわけではない。個人差があるのである。 子どもの個人差には、身体的・精神的・社会的な側面からかかわっていくことで個別性がうまれると考える。それが知能・性格・遺伝...
環境
子ども
社会
発達
心理
学校
家庭
性格
学習
課題
550
販売中 2009/03/18
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benchan
教育心理学2
子どもの「不適応行動」について述べよ。 適応行動とは、もともと進化論において生体がその存在そのものを保つのに有効であるような構造または行動の変化を意味していた。今日では、生体が環境から要請される行動を行い、不要な行動を除去して環境との間で調和し適合した状態を作り出すことをいう。 人間の場合には、家族や学校などにおけ...
環境
子ども
教師
心理
発達
学校
家族
行動
家庭
問題
550
販売中 2009/03/18
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benchan
幼児理解(幼児指導論)
なぜ環境に保育が幼児教育では求められるのか述べよ。 幼稚園教育の目的として、学校教育法第77条では「幼稚園は、幼児を保育し適当な環境を与え、その心身の発達を助長することを目的とする」とし、それを受けて幼稚園教育要では、幼稚園教育は幼児期の特性をふまえて、環境をとおして行うものであることを基本としている。 そして、幼...
環境
子ども
保育
発達
社会
学校
健康
幼児
学校教育
指導
550
販売中 2009/03/19
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benchan
特別活動の指導法
新学習指導要領で力説してある「ガイダンスの機能充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。 「ガイダンスの機能の充実」とは、ガイダンスは「機能」としての役割が期待されている。ガイダンスの「機能」としての役割は、個々の生徒が学校生活に適応し,円滑な人間関係を形成することができるようになったり、現在及び将来にわたり、主体...
環境
学校
小学校
情報
子ども
活動
社会
学習指導要領
特別活動
550
販売中 2009/03/19
閲覧(2)
benchan
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