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教育学
公開(だれでも参加)
開設日: 2008/01/02
開設者:
cafeaulait
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グループタグ / 評価
( 5件 )
中学国語・研究授業指導案
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1年生
細案
評価規準
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中学生
770
販売中 2010/07/29
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spoon
道徳指導案(中学)
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中学
心のノート
550
販売中 2010/05/13
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spoon
今後の教員給与のあり方について
資料2 今後の教員給与の在り方について (答申 (案)) 平成19年 月 日 中央教育審議会 目次 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ はじめに 1 ‥‥‥‥ 第一章 教員給与をはじめとした処遇の在り方についての基本的な考え方 3 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 第二章 教員の校務と学校の...
学校
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教員
学校教育
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調査
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制度
全体公開 2008/02/01
閲覧(4)
caduceus
今後の教員養成・免許制度の在り方について
今後の教員養成・免許制度の在り方について(中教審答申( 18.7.11 )のポイント) -教員に対する揺るぎない信頼を確立 するための総合的な改革の推進- ◎教職課程の質的水準の向上 (上記と同じ。) ◎教職大学院の設置 (上記と同じ。) ◎採用選考の改善・充実 ・人物評価の一層の充実 ・教職課程の履修状況の適切な評価...
教職
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指導
能力
改革
実践
全体公開 2008/01/14
閲覧(3)
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caduceus
「生きる力」について
1.学習指導要領でいう「生きる力」とは 中央教育審議会は、1996年7月の第一次答申で、〔生きる力〕とは、?「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力」、「自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や感動する心などの豊かな人間性」、「たくましく生きるた...
レポート
教育学
生きる力
確かな学力
評価
550
販売中 2006/08/19
閲覧(8) コメント(1)
chiyuki
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