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教育学
公開(だれでも参加)
開設日: 2008/01/02
開設者:
cafeaulait
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グループタグ / 教育学
( 22件 )
統合保育について学んで〜「障害を持つ子」の教育のありかた
これまで、障害を持つ子ども(以下、障害児)の学校教育について学んだことはあったが、就学前の、つまり統合保育については考えたりしたことがなかった。そこでまず、私が新たに認識した、統合保育を受けた子どもたちの3つの姿から述べてみたい。 1つ目は、障害のない子どもたち(以下、健常児)の、“障害を素直に受け入れられる姿”であ...
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教育学
統合保育
障害児
障がい
異年齢混合保育
発達段階
550
販売中 2006/08/19
閲覧(3)
chiyuki
「生きる力」について
1.学習指導要領でいう「生きる力」とは 中央教育審議会は、1996年7月の第一次答申で、〔生きる力〕とは、?「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力」、「自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や感動する心などの豊かな人間性」、「たくましく生きるた...
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教育学
生きる力
確かな学力
評価
550
販売中 2006/08/19
閲覧(8) コメント(1)
chiyuki
性格検査を子どもにすべきか
「ある学生は,家庭教師先の子どもの性格を知るために性格検査をしようかと思っている.」これついて私は,性格検査はしないべきではないかと考える.理由は以下の3点である. 第一に,家庭教師がその検査の結果によって,子どもに一定のイメージを持ってしまうからである.例えば,ある子どもに「嘘をつきやすい傾向がある」という検査結果...
レポート
教育学
性格検査
心理学
子ども
信頼関係
550
販売中 2006/08/19
閲覧(3)
chiyuki
カウンセリングによる非行・暴力行為へのアプローチ
人はより優れた存在でありたいという気持ちを誰でももつが、それがすべてのことにおいてかなえられるわけではない。そうした場合に「劣等感」が生じるが、劣等感が強くなりすぎると「劣等コンプレックス」という屈折した感情をもつことになる。劣等コンプレックスは、その人の行動を制限し、時には周囲に対しても害を与えるなどの問題を引き起こ...
レポート
教育学
カウンセリング
暴力
非行
臨床心理学
少年犯罪
550
販売中 2006/07/16
閲覧(2) コメント(2)
fraisefraise
教育心理学の研究方法における問題点
教育心理学は心理学の下位部門の1つであると同時に、教育学の一部門でもある。教育学に対する教育心理学の独自性として、教育効果の検証と言う点がある。教育方法の効果を調べることは容易ではないが、教育効果の検証をしっかりと行わなければ、教育は教師の自己満足で終わってしまう。 しかし、この教育効果の検証に、教育心理学の問題点...
レポート
教育学
心理
教育
臨床
550
販売中 2006/07/16
閲覧(2)
fraisefraise
「『他者』を知る」ということ[東京学芸大学・教育学部・総合教育・評価A]
かつて学校教育の意義は「近代的国民を作る」ことであった。天皇を中心とする国民としての一体感を育てることが大事であった。しかし、現代がそういう時代ではないことは明らかである。不登校や学級崩壊などの現象は、学校教育の意義がはっきりしなくなってきていることへの警鐘とも取れる。とすれば、現代における学校教育の意義は、いったいど...
レポート
教育学
学校教育
総合教育
生きる力
他者
モンテッソーリ
880
販売中 2006/02/14
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kenjiro55
私にとって、教師とその仕事とは…〜四月の私を振り返って〜
1、プロローグ 本来ならば、レポートという題目としてはこの始めの区分の仕方は間違っていると思う。「はじめに」の代わりに「プロローグ」とし、「おわりに」の代わりに「エピローグ」を使う。これには一つ理由がある。これは、四月からの私の物語であり、これからの物語である。したがって、これがここまでの自分の完結した物語であり、...
レポート
教育学
教職
教師になるために
日本の教育
先生と生徒
550
販売中 2006/01/14
閲覧(2) コメント(1)
red
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