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教育学
公開(だれでも参加)
開設日: 2008/01/02
開設者:
cafeaulait
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グループタグ / 佛教大学
( 116件 )
解析学概論設題1
1. 3. ( 3 )
佛教大学
数学
レポート
設題1
A評価
通信
5,500
販売中 2008/04/18
閲覧(2)
sakuragasaku
幾何学概論設題2
1.(1) (2) 2(1) (2) 3(1) (2) 4(1) (2) ( 3 )
佛教大学
通信
A評価
参考までに
11,000
販売中 2008/04/10
閲覧(2)
sakuragasaku
幾何学概論設題1
1. 2.(1) 2.(2) 3. 集合 A、B の濃度が等しいことを、ここでは「A~B」で表す。 無限集合 A、可算無限集合 N に対して、 A∪N ~ A が成立することを証明する。 A は無限集合であるから、単射 f : N → A が存在する。このとき、f(N) ~ N であり、 A∪N = (A\f(N))∪...
佛教大学
通信
数学
参考までに
A評価
11,000
販売中 2008/04/10
閲覧(2)
sakuragasaku
日本国憲法テスト
報道の自由とプライバシーの保護について論じなさい プライバシーの権利とは「ひとりにしてもらう権利」と定義され相手に対して自分の私生活のなかに不当に介入や侵入を行わないように求める権利と考えられていた。最近では、高度情報社会に中で、自分の情報が自分の知らないところで、行政や企業、他人に渡ってしまい平穏な生活が侵される危機...
佛教大学
通信
科目最終試験
日本国憲法
90点合格
800字以上
550
販売中 2008/04/10
閲覧(4)
sakuragasaku
特別活動研究テスト
「学校行事」について、5つの活動内容とそのねらいを解説しそのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点を活動例をあげて具体的に説明しなさい。 ①儀式的行事→学校生活に有意義な変化と折り目を付け、新しい生活の展開への動機付けとなるような活動を行うことが狙い。全校の児童・教職員全員が一堂に会して行う教育活動で入学式、卒...
佛教大学
通信
科目最終試験
特別活動研究
最新
90点合格
800字以上
550
販売中 2008/04/10
閲覧(5)
sakuragasaku
生徒指導、進路指導の研究テスト
中学・高校におけるいじめの構造とその特徴についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 いじめは昔からあった。しかし、最近のいじめは一言でいうなら集団による弱いものいじめである。みんなで、よってたかってある特定の子どもをいじめる。それをだれも止めることなく、長期化していく。これに関連して、いじめの大半は、教室のなかで生じて...
佛教大学
通信
科目最終試験
生徒指導
90点合格
800字以上
550
販売中 2008/04/10
閲覧(2)
sakuragasaku
教育方法学1テスト
学習環境を構築していく際に,施設,設備,情報環境などをどの点に気をつけて設計すべきかを説明せよ。 活動的な学習のための豊かな学習環境(REAL)という考え方がある。活動的な学習環境というとビデオ、OHPやパソコンなどの情報を伝える技術、メディア自体をさすこともあるが、REALはメディアが教師と生徒の用いる道具となり、単...
佛教大学
通信
科目最終試験
教育方法学1
90点合格
800字以上
550
販売中 2008/04/10
閲覧(4) コメント(1)
sakuragasaku
教育相談の研究テスト
非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べなさい。 中学生の少年非行を中心に考えていく。子どもたちをとりまく環境が大きく変わってきている大きな要因として、家庭の団らんがなくなったり、親子の会話がない、親が放任している。さらにそれらのレベルを超えて、物理的に家族そのものが崩壊していることもある。...
佛教大学
通信
科目最終試験
教育相談の研究
6設題全部
90点合格
800字以上
550
販売中 2008/04/10
閲覧(3)
sakuragasaku
教育原論テスト
コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 ●教授学・・・「教育は実に万人に対して必要なものである」。つまりすべての子供が学校に通う事が必要性を説いている。貧富の別、男女の別、身分の別なく全ての子供に学校教育が与えられなければならない。さらに細かく述べれば、教育は幼児期に開始されな...
佛教大学
通信
科目最終試験
教育原論
6設題全部
90点合格
800字以上
550
販売中 2008/04/10
閲覧(6)
sakuragasaku
学校教育職入門テスト
教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ 日本国憲法では、すべて公務員は全体の奉仕者であって、一部の奉仕者ではないと規定いており、教育基本法でも法律に定める学校の教員は全体の奉仕者であると規定している。したがって、国公私立にかかわらず、法律に定める学校の教員については「...
佛教大学
通信
科目最終試験
学校教育職入門
6設題全部
90点合格
800字以上
550
販売中 2008/04/10
閲覧(4)
sakuragasaku
学校教育課程論テスト
学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。 学指導要領は大きく分けると次の4期に分けられる。 ①昭和22年から25年まで・・・学習指導要領の名前に試案の文字があり、文部省も「手引き」または参考という考え方を公にした。 ②昭和26年から32年まで・・・学習指導要領が目安であるとして、ある程度の基準を持つようになっ...
佛教大学
通信
科目最終試験
学校教育課程論
6設題全部
90点合格
800字以上
550
販売中 2008/04/10
閲覧(4)
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sakuragasaku
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