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教育関連資料室
公開(だれでも参加)
開設日: 2007/12/06
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チュアー
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グループタグ / 高校
( 5件 )
教育実習での注意点―実体験や教授の指導、指導教諭の指導を通して―
教育実習での注意点―実際の教育実習体験や教授の教えを通して― 教育実習を行う上で、一番重要なことは何でしょうか。大学で事前に受けた指導でしょうか。もしも、大学で事前に受けた指導をかたくなに守っていると、教育実習校からは、疎まれる存在になるでしょう。何故でしょうか。 私は教育実習に行く前に、介護等体験に行きました。その...
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relax
佛教大学 教育実習2 合格レポート A判定 教育実習振り返り
教育実習中に受けた指導全般についての反省 指導案 教育実習での授業実習では「学び合い」を行うことを計画していた。ローカル発話を認め、立ち歩きを推奨する。しかし、教科の指導教諭から「授業に遅刻してくる生徒がいるので、立ち歩きは認められない。」と指導を受けた。 一斉授業を前提とした指導案を作成するように指導を受けたので...
教育実習中に受けた指導全般についての反省
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relax
学び合い
学び合い 学び合いの言葉としての認知度は高くなったが、学び合いを教えないとか助け合いと、勘違いしている人が多い。 学び合いとは何かを、複数の国立の教育大学やその付属学校の実践を通して論じていきたい。 資料の内容 本論分の対象年齢は小学校・中学校・(高校)とし、対象学級は30人~40人学級を対象とする。複式学級等は含ま...
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佐藤 学
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relax
学会・教員再教育
臨床教科教育学会と現職派遣について 教員(学校の先生)の再教育・研修期間として、大学院が注目を浴びている。都道府県の教育委員会が給与を支払いながら、教員を筑波大学などの教育大学大学院に派遣する現職派遣である。現場の教員の中には、日々の学校生活の中で悩みを抱えて、大学院でも一度学びレベルアップを図ろうと考えている人も少...
大学院の実態
学会の実態
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教員研修・教員再教育
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relax
岐阜大学附属小学校・中学校 研究発表会
国立大学法人岐阜大学教育学部附属小学校・中学校平成19年度研究発表会(3ヵ年計画 第2年次) 本論分の構成: 本論分においては、国立大学法人岐阜大学(以下、岐阜大学)教育学部附属小学校・中学校を、同じ国立大学の附属学校である国立大学法人上越教育大学(以下、上越教育大学)附属幼稚園・小学校・中学校、国立大学法人愛知教育...
研究発表会
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学校
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relax
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