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教育関連資料室
公開(だれでも参加)
開設日: 2007/12/06
開設者:
チュアー
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グループタグ / 生物
( 5件 )
病原微生物学 評価A
感染予防について述べよ。 1.はじめに 感染とは、微生物が生体内に侵入し、組織内で増殖し、寄生状態が成り立つことである。その結果宿主(寄生虫に居所を提供する側の動物または植物の総称)の生体機能に障害または、組織に変化をもたらすことである。感染が起こると宿主はそれぞれ病原体に対して反応を示し、反応が病的な程度に達し臨床...
日本
感染
高齢者
組織
生物
予防
感染症
ウイルス
分類
微生物
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販売中 2009/03/19
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benchan
総合演習
次の設題の中から1つを選びなさい。〔設題2〕酸性雨による環境破壊・健康障害について述べなさい。 1.酸性雨とは 酸性雨という言葉は、今から100年以上も前、イギリスの化学者ロバート・アンガス・スミスが1872年に出版した「大気と雨 ー 化学的気象学の始まり」の中で「ACID RAIN」として使ったのが始まりといわれ、...
環境
歴史
日本
イギリス
健康
化学
問題
生物
障害
人間
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販売中 2009/03/19
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benchan
公衆衛生
成人保健について述べよ。 わが国における、死亡数・死亡率は、平成17年の死亡数は108万4012人で、前年の102万8602人より5万5410人増加し、死亡(人口千対)は8.6で前年の8.2を上回った。 死因順位では、平成17年の死亡数を死因順位別にみると、第1位は悪性新生物(がん)で32万5885人、死亡率(人口1...
健康
がん
生物
死亡
老人
労働
リスク
組織
生活習慣病
予防
550
販売中 2009/03/19
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benchan
理科教育法Ⅱ
『科学者が自然を探究する方法(科学の方法)を解説したあと、それを理科授業に取り入れた場合の授業展開例を示せ。』 科学者による自然探求の方法 第1節 自然探求の歴史 科学者が自然を探求する方法には様々な歴史や方法があるということが言える。この節では、その歴史を見ていくこととする。古代ギリシア以来、自然科学の未発達の時代に...
実験
歴史
科学
児童
問題
自然
授業
生物
方法
微生物
550
販売中 2008/05/25
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ミクロ
義務教育について
1.義務教育とは (1)憲法26条 能力に応じて等しく教育を受ける権利を有する。 保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負う。 義務教育は、これを無償とする。 (2)教基法4条 保護する子女に、9年の普通教育を受けさせる義務を負う。 (3)学教法22条 保護者は、子女の満6才に達した日の...
日本
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情報
健康
生きる力
問題
芸術
指導
人間
生物
全体公開 2007/12/06
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チュアー
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