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教育関連資料室
公開(だれでも参加)
開設日: 2007/12/06
開設者:
チュアー
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教育関連資料レポートや資料を集めてください。
幼児教育、教育学、教育心理学など関連分野を勉強する方々は、
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グループタグ / 教職
( 14件 )
佛教大学 教育実習1と3
教師を目指すものとして今後どのような点に努力をすればよいと思うか? 学習指導要領を参考にしました。 また、現場の先生の意見も取り入れました。 第1章 パソコンを使いこなす 教師は事務的な仕事に追われ、子どもと接する時間が少なくなっているとの指摘がある。現実的な問題として、教師は授業や生徒指導に力を入れて、授業で使用す...
佛教大学
佛大
佛大通信
教育実習
教職
教採
教員採用試験
550
販売中 2016/05/11
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relax
S0608体育概論Ⅰ 合格レポート A判定 2016年度対応
安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。 テキストを的確にまとめました。 学習指導要領を参考にしました。
佛大
佛教大学
通信
体育概論
S0608
教職
教育
学校
レポート
安全に関する学習指導...
体育
550
販売中 2015/12/14
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relax
特別活動研究 合格レポート A判定 2016年度対応
特別活動において学校生活が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 このレポートは、佛教大学通信教育で合格したレポートです。判定はA判定でした。 レポートを書くときはどこから書けばいいのか、なかなか手をつけられずに時...
佛大
佛教大学
佛教大学通信教育
佛教大学通信
教職
教員
特別活動において学校...
550
販売中 2012/04/27
閲覧(4)
relax
生徒指導・進路指導の研究(初等) 合格レポート A判定 2016年度対応
小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないのか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。 2016年度も同じ設題です。 このレポートは、佛教大学通信教育で合格したレポートです。判定はA判定でした。 レポートを書くときはどこから書けばいいのか、なかなか手をつけられずに時間だ...
佛大
佛大通信
佛教大学
教職
教員
佛教大学通信
小学校において教育相談をおこなう場合
550
販売中 2012/04/27
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relax
教育実習研究(小) 合格レポート A判定 教育実習の心構え
教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ。 この資料は佛教大学通信教育課程、教育実習研究(小)の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 これからレポートを作成される方は、ご参照ください。 また、佛教大学以外の方でも、教育実習研究についてのレポートを作成される方はご...
佛教大学
佛大
佛大通信
教育実習
教職課程
教職
教員採用試験
550
販売中 2012/04/04
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relax
R0528道徳教育の研究 合格レポート A判定 2016年度
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 2016年も同じ設題です。 この資料は佛教大学通信教育課程、道徳教育の研究の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 これからレポートを作成される方は、ご参照ください。 また、佛教大学以外の方でも、道徳教育についてのレポート...
佛教大学
佛大
佛大通信
教員採用試験
教職
教育実習
先生
「生きる力」の育成と...
550
販売中 2012/03/21
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relax
S0527学校教育課程論 合格レポート A判定 2016年度対応
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 これからレポートを作成される方は、ご参照ください。 また、佛教大学以外の方でも、学校教育についてのレポ...
佛教大学
佛大
佛大通信
教員採用試験
教職
教育実習
先生
550
販売中 2012/03/21
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relax
愛知県公立学校教員採用試験ー受験者の淑徳大学の学生が不正行為を行うー
愛知県教員採用試験で、淑徳大学の学生が集団で不正行為(カンニング)を行いました。 証拠もあります。
教員採用試験
愛知淑徳大学
教採
先生
教員
学校
教職課程
教職
就職活動
淑徳
淑徳大学
淑徳中学
淑徳高校
550
販売中 2011/08/22
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relax
教育実習での注意点―実体験や教授の指導、指導教諭の指導を通して―
教育実習での注意点―実際の教育実習体験や教授の教えを通して― 教育実習を行う上で、一番重要なことは何でしょうか。大学で事前に受けた指導でしょうか。もしも、大学で事前に受けた指導をかたくなに守っていると、教育実習校からは、疎まれる存在になるでしょう。何故でしょうか。 私は教育実習に行く前に、介護等体験に行きました。その...
教育実習
教職
学校
実習
大学
指導
人間
ネットワーク
授業
人間関係
佛教大学
佛大
通信
佛教大学通信教育学部
中学
高校
小学校
教育
教師
教員
中学校
幼稚園
550
販売中 2010/02/08
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relax
地域看護学1 評価A
地域社会と地域看護(地域保健)の考え方を論ぜよ。 地域社会(ちいきしゃかい)とは、地縁関係に基づく集団が形成する、仕組みや関係性の総体のことである。 類似の概念に地域共同体があるが、地域共同体は、人間の集団という側面に着目した概念である。 定住生活をしていない狩猟採集民族や遊牧民族に比べ、定住生活をしている農耕民族に顕...
経済
地域
子ども
社会
企業
教職
高齢者
学校
保健
550
販売中 2009/03/19
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benchan
児童生徒指導論(生徒指導論(進路指導を含む))
学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンス機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ。 生徒指導の果たす役割の重要性からも、小学校、中学校、高等学校を通じて、学習指導要領第1章「総則」及び「教育課程の編成・実施に当たって配慮すべき事項」で次のように示されている。 ①小学学校:「日頃から学級経営の...
学校
子ども
生徒指導
教職
教師
指導
社会
生徒
発達
教育相談
550
販売中 2009/03/19
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benchan
教師論
これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。 教員の資質能力は、子ども達に広い視野を持たせ、「生きる力」を育てていくことにつながる。 あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着するといわれるように、子どもたちに直接接し、指導に当たる教員に、優れた人材を確保する重要性は、これまでも繰り返し唱えられてきた...
環境
子ども
コミュニケーション
学校
教職
社会
教員
生徒指導
能力
生きる力
550
販売中 2009/03/19
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benchan
教育行政
教育行政の基本原理について述べよ。 教育行政とは、教育という事象に向けられる公権力作用である。 公権力作用には、強制力が伴う。公権力には、国家が行使するそれと、地方公共団体が行使するそれとがあり、それぞれ国家にあたっては法律に基づき地方公共団体にあたっては法律の範囲内で定められた条例・規則に基づいて行使される。 憲...
憲法
日本
宗教
学校
社会
教職
行政
文化
スポーツ
550
販売中 2009/03/19
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benchan
私にとって、教師とその仕事とは…〜四月の私を振り返って〜
1、プロローグ 本来ならば、レポートという題目としてはこの始めの区分の仕方は間違っていると思う。「はじめに」の代わりに「プロローグ」とし、「おわりに」の代わりに「エピローグ」を使う。これには一つ理由がある。これは、四月からの私の物語であり、これからの物語である。したがって、これがここまでの自分の完結した物語であり、...
レポート
教育学
教職
教師になるために
日本の教育
先生と生徒
550
販売中 2006/01/14
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red
1
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